花卉种植课程教案_花卉栽培教案|

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本文目录一览：

1、幼儿园大班《花开歌》教案
2、幼儿园小班科学实验教案《花儿开了》
3、幼儿园大班其他教案:家乡的花卉
4、中班科学秋天的菊花教案及反思
5、《逛花店》的小班教案该怎么写呢?
6、中班科学秋天的菊花教案

幼儿园大班《花开歌》教案

1、学习儿歌《花开歌》，掌握词语红艳艳和笑盈盈。能够用连贯的语言描述不同花卉的颜色、形状和香味，以及四季花开的盛况。通过观察图片，鼓励幼儿讲述图片中的内容。理解儿歌的含义，并能够表达出来。活动准备：制作春夏秋冬四个季节的板块布置。准备《花开歌》的挂图。

2、学念儿歌，学习词语红艳艳笑盈盈。能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。了解儿歌的含义。活动准备：布置春夏秋冬四个板块。挂图《花开歌》语言磁带。

3、幼儿园大班儿歌经典教案篇一《花开歌》【活动目标】学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。能说出自己喜欢的花的特征，能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。【活动准备】活动前观看各种各样的花。常见各季的花的图片。【活动过程】请幼儿回忆看到过的花。

（图片来源网络，侵删）

4、教师再次念儿歌，引导幼儿说出儿歌中听不懂的地方。幼儿一起学念儿歌，对儿歌产生兴趣。根据儿歌中的月份在黑板上出示相应的花，供幼儿记忆。活动结束：活动后请小朋友看相关花的图片，请幼儿念《花开歌》。

5、附儿歌《花开歌》一月水仙清水养；二月杏花伸出墙；三月桃花红艳艳；四月杜鹃满山岗；五月牡丹笑盈盈；六月栀子带头上；七月荷花浮水面；八月桂花腌蜜糖；九月菊花迎秋风；十月芙蓉斗寒霜；十一月山茶初开放；十二月腊梅雪里香！幼儿园大班音乐教案篇2 教学目标：知道歌曲名称，基本学会演唱歌曲。

幼儿园小班科学实验教案《花儿开了》

1、花是幼儿最熟悉的植物之一，是幼儿心中美的代表。下面是我整理的幼儿园小班科学实验教案《花儿开了》，大家一起来看看吧。教材简解：花是幼儿最熟悉的植物之一，是幼儿心中美的代表。在教室的自然角里有各种花供幼儿观赏，小班幼儿在观赏花的时候表现出了浓厚的兴趣。

（图片来源网络，侵删）

2、- 户外观察花卉：教师带领幼儿到园内的菊花和一串红花坛，观察花卉，并认识它们的名字。- 了解花卉多样性：教师出示不同花卉的图片，让幼儿了解花卉的多样性。- 培养幼儿对花卉的关心和爱护：通过提问，引导幼儿理解保护花卉的重要性。

3、教师随幼儿讲述出示不同的纸并把各种纸贴到记录表上。3 幼儿猜测不同纸质的花在水中能否开花。4 教师提出操作要求，幼儿第一次操作。5 师幼讨论：你发现哪些花开了？哪些没有开？为什么？教师小结：有的纸花在水里能开，有的不能开。

幼儿园大班其他教案:家乡的花卉

1、认识花卉基地里种植的各种花卉。了解花卉的种植与清流经济发展的关系。教育幼儿爱护花。材料准备：与花卉基地联系花篮鲜切花花泥等指导要点：组织幼儿到花卉基地参观，引导幼儿观察花卉的特征。请种植人员介绍花卉品种及花卉的生长过程。请专业人员演示艺术插花，组织幼儿观看。

（图片来源网络，侵删）

2、让幼儿菊花的多种颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。活动准备菊花盆景若干。幼儿操作材料画面美丽的菊花。活动过程引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。

3、激发对牡丹花的兴趣。- 展示牡丹花图片，询问孩子们这是什么花，它的外观如何。- 引导孩子们观察牡丹花的特点，如颜色、形状和气味（花色丰富，花瓣大，叶子也大）。- 询问孩子们是否见过其他颜色和形状的牡丹花，在哪里见到过，以及他们对牡丹花的喜爱之情。了解牡丹花的作用。

4、大班主题美丽的菊花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香，培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看美丽的菊花教案吧。

中班科学秋天的菊花教案及反思

中班科学秋天的菊花教案及反思1 活动目标：运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。能用较形象的语言描述自己的观察发现。了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。培养探索自然的兴趣。

引入话题提问孩子们当前的季节与秋天的特征，激发对菊花的兴趣。观看菊花课件，了解菊花播放菊花课件，让孩子们初步认识菊花的多样性和美丽。观察与交流让孩子们自由观赏菊花，与同伴交流各自的发现。有序观察教师引导孩子们运用多种感官，如看、摸、闻等，细致观察菊花。

师：菊花除了好看之外，还有什么用呢？可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料……让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。师：菊花美不美？我们该怎么去保护它呢？（花儿好看我不摘）延伸活动：用纸杯剪菊花。

幼儿园中班主题优秀教案含反思3 教学目标：初步了解菊花的特征，知道菊花在秋天开放。尝试用搓、捏、贴等方法制作泥贴画。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动重点：用搓、捏、贴等方法制作泥贴画。

中班教案：多彩的秋天3 活动目标知道秋天的颜色是多彩的，能用优美的语言描述。了解菊花的种类、形状，会用多种方式表征菊花。家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征美丽的秋天，体验合作的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力。培养幼儿乐观开朗的性格。

《逛花店》的小班教案该怎么写呢?

1、互动环节：给表现好的幼儿发放小奖品，鼓励他们继续努力。作业布置让幼儿回家后，请家长带他们去附近的花店实地观察花卉，尝试与店员交流，并记录下所见所闻。下一次课分享他们的经历和感受。教学反思成功之处：本次活动充分调动了幼儿的积极性，通过多种感官体验，增强了他们对花卉的认知和兴趣。

2、教师可以为娃娃家提供购物单，请幼儿按购物单上的花色及点数到“花店”买花。春天的花幼儿园小班教案4 活动目标：能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。通过折纸活动培养幼儿的动手能力。养成耐心细致的折纸习惯。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

3、小班线上教学活动方案篇1 （一）加强教育教学常规化管理树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。

4、小班教案篇1 此活动的功能：此活动适合放在“小汗珠”主题中的分题“沙滩上”，适合小班的幼儿。此活动的提出：平时玩沙是幼儿最喜欢的一种游戏活动，但是象我们的幼儿园离海很远，到沙滩上的机会少，我们就想出就地取材在幼儿园的沙池中让幼儿真的体会玩沙的乐趣。