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本文目录一览：1、初中体育学习总结怎么写2、中考体育考篮球或排球选哪个更有把握... 
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初中体育学习总结怎么写
初中体育学习总结篇1 在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身\u8ba1\u5212，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。
我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼； 落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 精心安排，内容丰富。
初三体育工作总结1 这学期的体育教学工作将要结束，在本学期我较好的完成了体育工作，顺利完成体育中考。但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下： 教学工作 备课 根据课标和教学常规、体育中考内容写好教案。平时做到周前备课。
体育生个人总结范文一 本学年以来，一直以“关注课堂、关注训练；抓好学风、抓好训风；文化、体育两手抓，两手都要硬”来争取多考几个大学生，多输送几个优秀人才；坚持以感情投资，关心体贴学生；在教育教学过程中坚决贯彻党的教育教学原则和训练原则，以学校的办学理念的为指导纲要，基本上实施开学初的工作训练\u8ba1\u5212。
中考体育考篮球或排球选哪个更有把握
1、建议选择篮球。排球需要练习停球技巧，这需要一定的时间。对于女生而言，找一个会打篮球的男生指导几天，便可以掌握基本技能。篮球考试内容相对简单，主要考核三步上篮。这项技能相对容易掌握，不需要长时间的练习。而排球则涉及较多的技巧和体能训练，对于时间紧张的考生来说，可能不太适合。
2、因此，从考试要求、学习难度和时间成本综合考虑，选择排球作为体育中考项目应是较为理想的选择。排球不仅在技术考核上更侧重技巧而非体能，而且在学习周期和难度上都相对较低，更易于考生在有限的时间内掌握并取得优异成绩。
3、建议选择篮球或排球作为中考体育的三大球项目。 不推荐选择足球，因为大多数学生对足球较为陌生，且在中考中的得分率不高。 如果选择篮球，由于其技巧相对容易掌握，大多数学生可以在最后一学期的寒\u5047前达到13秒的合格水平。
4、篮球更注重个人的运球、投篮和防守技巧，而排球则更强调发球、接发球和拦网的能力。如果你觉得自己的灵活性和协调性较好，那么排球可能是个不错的选择。排球中的连续垫球要求你在移动中保持身体的平衡，这同样需要一定的灵活性和协调性。如果你擅长团队协作，喜欢快节奏的比赛，那么篮球可能更适合你。
5、因此，对于即将参加体育中考的学生来说，选择排球作为考试项目更容易通过考试。通过有针对性的训练和练习，考生可以迅速掌握排球的基本技术，提高考试成绩。同时，排球运动对身体素质的要求不高，也更容易让人在比赛中取得好成绩。
6、中考体育推荐选择篮球和排球，足球则建议避免，尤其是对于不太熟悉这项运动的同学。考虑到中考体育对三大球类的评价数据，选择篮球是一个明智之选。篮球技巧方面的表现较为出色，尤其是在最后一学期的寒\u5047前，能够达到13秒的成绩，这也是70%的中考学员所选择的项目。
初中体育中长跑教学反思
初中体育中长跑教学反思篇一 在体育教学中，中长跑项目是体育课的重要组成部分，它对学生的身体锻炼具有非常重要的意义。在对培养学生刻苦训练、顽强拼搏、吃苦耐劳、勇于进取的体育优秀品质，促进身心健康的发展有很大的帮助。
中长跑项目，作为田径运动中的重要组成部分，强调速度与持久力的结合，旨在提升心肺功能与有氧代谢能力。在中学教育中，通过中长跑锻炼，不仅能够增强学生的耐力，还能够培养其坚韧不拔的意志品质，同时有助于减脂，特别适用于正处于生长发育阶段、锻炼时间较少的初中生。
在初中体育《中长跑》教学中，克服恐惧心理至关重要，具体可通过以下几点实施：首先，课堂设计应多样化。避免单一模式的教学，如追逐跑、计时跑、变速跑等，让学生在新颖有趣的环境中学习，提高参与度。其次，注重技术环节的专门练习。
反思耐力跑教学，首要考虑如何在中学阶段有效发展学生的耐力素质。尽管台阶试验被引入测试体系，但跑步仍是最有效的耐力发展手段。耐力跑不仅增强体能，更锻炼意志品质，培养学生坚韧不拔、积极进取的精神。通过“苦”中求“乐”的锻炼，学生能深刻理解体育的乐趣不仅在于表面的愉悦，更在于克服困难后的成就感。
围棋可以加中考体育特长生吗
通常来说，围棋无法被纳入中考体育特长生的考核范围内。这是因为体育中考特长生的项目与围棋之间缺乏直接关联，体育与围棋在训练和评价标准上存在显著差异。以往，特长生确实可以在中考中获得加分，但这一政策在近年来已经进行了统一的改革，不再允许通过特长加分。
中考围棋能不能加分 根据目前中国的教育政策，围棋并未被列为国家教育部正式认定的体育特长项目，因此在中考中，围棋并不能直接作为加分项。但是，在一些地方或者学校，可能会有一些特殊的政策或者规定，对于在某些方面表现突出的学生给予一定的加分，这些加分可能包括围棋等特长。
中考体育特长生招生涵盖了多个项目，包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击和健美操。除了上述体育项目外，如需开展其他体育或艺术类招生项目，必须经过市教育局的审批，确保符合相关招生政策。
在初中阶段，学生若参加由国家、省、市、区教育行政部门或体育行政部门，以及省学生体育协会组织的学生体育竞赛，并在集体项目或单项比赛中取得佳绩，即可成为围棋特长生。具体而言，学生需在国家比赛获得前16名，或省级比赛前8名，或市级比赛前6名，或区县级比赛前3名，才能符合标准。
中考体育特长生招生项目包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操等。其他体育、艺术类招生项目则需报经市教育局审批，遵循相应特长生招生政策。
济南市中考体育特长生招生具体标准如下： 项目要求：体育特长生招生项目包括：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。对于其他体育、艺术类招生项目，学校将根据实际情况进行审核。
初三体育工作总结
初三体育工作总结1 这学期的体育教学工作将要结束，在本学期我较好的完成了体育工作，顺利完成体育中考。但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下： 教学工作 备课 根据课标和教学常规、体育中考内容写好教案。平时做到周前备课。
在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值；体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可以通过体育骨干的帮教作用设施对口辅导，促进项目的有效提高。
首先，我们注重教学常规，以学生为中心，强化安全教育与常规教育，激发学生的自主锻炼意识，促进其全面发展。在教学活动中，我们注重小组合作与团队精神，定期进行集体教研，确保体育课程符合素质教育要求，高标准完成每一项常规工作。其次，我们积极落实“阳光体育”制度，优化大课间活动，提升学生体质。
