摘要：
本文目录一览：1、体育小学面试教案2、我要小学一年级体育教案... 
本文目录一览：
- 1、体育小学面试教案
- 2、我要小学一年级体育教案
- 3、体育课教案
- 4、四年级体育负重练习和复习运球的教案
体育小学面试教案
1、体育小学面试教案1 教学目标 【知识与技能】 学生能初步掌握支撑跳跃的动作要领，80%的学生能准确做出支撑跳跃的动作。 【过程与方法】 通过讲解示范，合作练习，纠正错误法等教学方法，发展协调、灵敏、上肢力量等身体素质。
2、教师资格证面试过程中，小学体育科目也需要准备教案。面试流程通常由四个部分组成，首先是20分钟的写教案时间，考生需要根据给定的主题和要求，设计出完整的教学方案。接着是5分钟的结构化问题环节，考官会提出一些基础性的问题，考察考生的教育理念和个人素质。
3、在小学体育课的教学设计中，明确教学目标至关重要，这有助于确保学生在本节课中能够掌握相应的技能、知识和能力。明确的教学重点和难点能够针对性地指导教学安排，提高教学效率。列出详细的教学内容是必不可少的，包括技术动作、规则和战术知识等。这样能够使教学\u8ba1\u5212更加系统化，便于学生理解和学习。
我要小学一年级体育教案
1、小学一年级体育教案如下：教学目标 技能目标：让学生掌握原地并脚跳的动作，提高跳跃能力和协调性。 灵活性目标：通过变速跳训练学生的灵活性。 想象力与团队精神目标：通过想象拼图游戏激发学生的想象力，培养团结协作精神。
2、小学一年级体育教案 教学内容： 《七彩阳光》第二三节 游戏《\u6355\u9c7c》 适用年级：一年级 说教学内容 我所执教的就是小学生广播体操《七彩阳光》第3节，《七彩阳光》共8节，持续时间3分22秒，就是针对小学生的身心特点创编而成的。
3、小学一年级体育教案 篇一 教学目标：认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
4、学生喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于家庭差异，部分学生未能在课余时间参与到足球活动中。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
5、一年级体育教学教案（1）教学目标 情感目标：通过和谐教学，与学生建立民主、平等的交流关系，使学生在学习过程中感到愉快，注意力集中，思维活跃。过程与方法：理论讲授与实践操作相结合，让学生理解上体育课的要求及身体健康的好处，同时学习提高操作技能。
6、话说“体育节目”，了解体育知识 师：大家都喜欢看电视，我要请大家说一说：哪些节目是专门介绍体育活动的？你们都了解哪些与体育有关的知识？（运动会、球赛、运动健将……） 师：开展体育活动有哪些好处？请大家说一说。
体育课教案
1、高中体育安全教育教案（1）教学内容：《体育课安全》教学目标： 使学生了解上体育课的注意事项。 了解预防运动损伤及事故的要求，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 增强自我保护意识，对科学锻炼身体有认识。教学重点难点：重点：掌握体育课伤害事故发生的注意点。
2、体育课教案亦称体育教学课时（执行）\u8ba1\u5212。是体育教学文件体育教学大纲、课程标准、全年教学\u8ba1\u5212、学期教学\u8ba1\u5212、单元教学\u8ba1\u5212之一。其制定的依据就是以上的各项教学文件。体育教师根据学期体育教学工作\u8ba1\u5212，体育教学进度和体育教学单元\u8ba1\u5212，结合教学实际，以课时为单位编写的教学方案。
3、体育队列队形教案范文一 教学思路 本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证，同时也是学生上课习惯的养成教育。
4、七年级体育教案下册范文精选（一） 教材分析 根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有\u8ba1\u5212地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
5、认真上好体育课 课型：理论技能课。课时：4课时。目标：让学生明白上体育课的重要性，提高身体素质和操作技能。坚持以学生为主，通过理论讲授和实践操作，使学生掌握上体育课的要求和身体素质健康的好处。
6、体育课教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点的内容，跳远、跳高与游戏的紧密结合，全面达成五个学习领域目标的教学指导思想。
四年级体育负重练习和复习运球的教案
- 鼓舞学生斗志，讲解简单的动作方法，组织学生练习。- 讲解示范运球急停急起练习，组织学生尝试，体验运动中的变化，指导学生如何控制好球。- 学生活动：- 细心观察，积极模仿练习。- 受鼓舞，对篮球练习充满热情，斗志昂扬。- 相互观察，坚持不懈，认真完成任务，对自己的表现感到满意。
学习内容：各种运球练习 学习步骤： 自主活动、活跃情绪 教师活动：组织学生有秩序地进行拿球。 \u96c6\u5408队伍，讲解该课的学习内容和要达到的目标。 带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习，熟悉球性，激发起学生的练习兴趣。
用右手将球从身体的右前方开始朝胯下运球，球经过胯下反弹后，左手顺势接球，左手接球后在身体左侧运一次将球调整至左前方；然后左手将球运经胯下，球反弹后，右手顺势接球，右手接球后在身体右侧运一次调整至右前方，完成一次循环。
力量训练最好由身体训练教练安排和指导。如自己进行训练，最好每周进行2到4次的大力量训练，训练时必须注意安全，以免发生意外伤害。所谓大力量训练就是利用杠铃进行大负荷的练习。最典型常用的有三种：负重蹲起、提铃、抓举。总之，这几项练习的成绩越高，你的弹跳力就越好。速度训练也是提高弹跳力的一个重要方面。
小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。
第一步：降低重心，在不看球的情况下，先练习右手原地运球，再练习左手原地运球 第二步：靠手腕的力量拨力，单手在身体前左右运球。同样，在身体的一侧前后运球。要注意，运球的时候并不是重心越低越好，因为带球的外力完全由手腕发出，只有控制好球的落地的方向，才能很好的控制好球。
