摘要：
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本文目录一览：
幼儿园托班体育《小蚂蚁爬爬》教案两篇
编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。 篇一 活动目标：感受与同伴共同游戏的快乐。练习手、脚着地爬，尝试不同爬的方法。发展动作的协调性及灵活性。活动准备：知识经验的准备：观察过蚂蚁爬来爬去，熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。
小班体育蚂蚁爬爬教案1 活动目标： 练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。 喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。 活动准备： 沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。 幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 活动过程： 热身活动。
分析：请宝宝们戴上蚂蚁头饰一起甜甜地睡觉，再由配班教师扮公鸡把宝宝们叫醒，一下调动了宝宝们的情绪。让宝宝们跟随音乐做身体运动、创编操节，既为下面的大肌肉运动做好了体能准备，也充分调动了宝宝们的参与兴趣。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 知道气球变鼓是充入了空气。 通过气流吹在脸上，感知空气的存在。 感知空气从气球中冲出的有趣现象。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
抬腿爬行叫什么游戏
1、手推车，童年体育游戏的一种。 规则说明：两个人一组，一个人双手撑地，双脚被另一个人抬起，向前爬行。比赛时，爬得快者获胜，一般是在体育训练中被老师或教练要求进行。场地要求：需要平坦的空地。
2、爬出精彩世界：八爪鱼爬行法 游戏目的：练爬 准备工作：宽敞的空间 游戏方法： 在卧室里腾出一块地方铺上毯子或泡沫塑料板让宝宝学爬。将床架、桌子腿及硬的能碰伤宝宝的地方用旧布缠裹，把床底下打扫干净，因为宝宝会爬进去够取东西。 让宝宝做出爬的姿势，腹部离地，妈妈叠在宝宝上方，跟宝宝姿势一样。
3、活动名称：体育游戏 《蚂蚁找食物》活动目标：掌握手脚着地钻爬的动作要领。能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。体验钻爬的乐趣，萌发爱惜粮食的情感。活动准备：垫子，拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。准备活动及放松活动的音乐。活动过程：谈话导入，激发兴趣。
4、师：今天我们就来玩一个“小小\u89e3\u653e\u519b”的游戏。 幼儿听音乐进行队列训练。 \u8f85\u52a9练习：①了望、②摇船、③燕式平飞、④高抬腿 纸箱游戏的练习 背好行李（苹果箱）出去演习。 第一次演习（练习爬）。
幼儿园大班体育游戏教案《爬》
激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
大班体育游戏爬教案1 活动目标 发展幼儿动作的协调性和平衡能力。 培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 重点与难点学习控制好自己的身体，在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。
①幼儿快速从梯子上爬过去，到对岸摘桃子，然后从另一侧跑回来 ②幼儿自由选择各种小器具顶在头上或身上其它部位，从梯子上走过去，名为“杂技演员”。③对岸小兔家着火了，幼儿快速通过梯子，排成长龙（有的幼儿站在平地上，有的幼儿站在梯子上）接力运水（可乐瓶），帮助小兔家灭火。
中班体育小猴爬教案
中班体育小猴爬教案 篇1 设计意图： 本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。
幼儿进入场地，四散站开。 进行准备活动，幼儿随着儿歌的音乐，模仿小猴的动作，以热身并活动身体。基本部分： 提供软垫，让幼儿自由展示他们已知的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地和手脚着地的爬行练习。 提供不同高度的绳子障碍。
进入场地，四散站开。准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小猴做动作，使身体充分活动开。（二）、基本部分 提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。提供离地高度不等的绳子障碍。
