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大学生课外阅读的调查报告
1、大学生课外阅读的调查报告1 概要 调查目的：了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风气的形成。 调查对象：校本部在校大学生 调查方式：\u91c7用书面问卷形式，在分层的基础上对各年级进行抽样调查。 调查项目：课外阅读的目的、时间长短、阅读场所、书籍类型及其范围、阅读书籍来源。
2、功利性阅读：许多学生将课外时间用于准备各种考试，以获得证书，吸引雇主的注意。 无目的阅读：一些学生在课外阅读时缺乏选择和判断能力，阅读内容多受好奇心和从众心理驱使，导致信息获取具有盲目性。在我看来，随着时代的变迁，当代大学生在学习和生活环境上经历了巨大变化。
3、阅读方式多样，电子阅读逐渐进入人们的生活 对于读书方式选择的调研显示，学生阅读方式具有多样性，而选择电脑在线阅读和下载至手机阅读的共占总数三分之一。可见进行电子阅读的大学生也占有相当一部分比例，可以说是信息技术发展的重要体现。
4、阅读环境相对便利，但利用率不高。调查发现，大学生最常利用的阅读地点为宿舍、图书馆、教室和家中，大多数学生表示，如有阅读需求，能够找到较为便利的地点。这表明，当前我校学生的阅读环境得到了保障。 尽管学生业余时间较为充裕，但每天用于阅读的时间较少。
5、学生课外阅读调查报告1今年暑\u5047，我参加了校政教处、校团委共同组织的“社会实践行活动”，这次社会实践活动中，我开展了对“部分中学生课外阅读问题”的调查活动，我前后共调查了近百名初中生，通过调查，我发现这些学生课外阅读意识在增强，但课外阅读时间不足，课外阅读数量不够，课外阅读能力有待加强。
拼搏的励志文章
1、关于励志文章大全五篇1 在这个快速发展的时代，谁不会有点感伤，如果每次难过，都渲染的和世界末日一样，那么，你怎么能靠坚强的意志力撑下去呢？真正的修行不是逃离，不是躲避，而是欣然的面对，全然的接受，接受此刻你正在经历的一切好与坏。
2、拼搏的励志文章 篇1 送给正在努力的你 人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天多努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。
3、大学生经典励志文章篇1：人生苦短 人生苦短，难道你放弃了吗，你的人生目标，你的斗志，走到哪里去！ 商鞅，为立志成业，离弃故土，至秦，建立自己的事业，实现自己的抱负。南门徙木，赏银千金；商鞅变法，风雨二十年。虽落得个五马分尸的下场，其理想却终得已实现，思想影响了整个中华大地，浩浩荡荡，千古长存。
你们抑郁症发作的时候,用什么方法缓解?
1、缓解抑郁症躯体化的10个方法： 应对发抖：保持冷静，进行深呼吸，不要过分关注身体不由自主的抖动。 应对胸闷：当感到胸闷时，尝试深呼吸练习，多次重复，有助于缓解不适。 应对头晕：喝一杯温热的牛奶，然后平躺休息，好好睡一觉以恢复精力。
2、另外可以用心理治疗，心理治疗对偏轻的抑郁或者部分比较严重的抑郁得到一定缓解后，对接受自己的病情或者面对未来生活还有许多心理上的困难或者顾虑，此情况下适合联合心理治疗。还有物理治疗，特别严重的抑郁在发作时用电休克治疗是尽快改善症状的最有效办法，电休克治疗对有强烈\u81ea\u6740意念的患者疗效更好。
3、自我催眠，焦虑症患者大多数有睡眠障碍，很难入睡或突然从梦中惊醒，此时你可以进行自我暗示催眠。如、可以数数，或用手举书本读等促使自己入睡。
