摘要：
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体育说课板书怎么写？
第一. 工整、流畅
教师在板书时尽量要做到能写善画。板书的字体、字形要工整、流畅，富有美感。不要到到什么就写什么，不要想怎么写就怎么写，不写出来的字体学生不认识。如果一个好的板书就是幅好字帖的话，学生肯定喜欢的。
第二. 注意系统性、科学性
一般来说，板书有正、副之分。正板书往往是讲授提纲，即所讲教材的纲目和要点，通常是写在黑板的一侧；副板书是教师在讲解的过程中，在黑板上书写的一些生字词、各种名词、年代、数据、简表等，它们起着\u8f85\u52a9正板书和加深学生印象的作用，通常是写在黑板的另一侧。正副板书要分写，尤其是正板书要写得层次条理清楚，富有科学性和系统性。
第三. 书写量要适当
有的教师讲一节课在黑板上不写一个字，这无异于放弃了种有效的教学手段。也有的教师一节课内板书过多，一写就是几黑板，学生为记笔记忙得不可开交，顾了写，顾不了听；顾了听，顾不了写，这样做也不利于学生的积极思维，教学效果也不好。因此，板书一定要矢量。
第四. 有利于保护学生视力
从爱护学生的视力出发，教师板书字体的大小，书写的次序、位置，都应事先多多考虑，应以全班同学都能看清为宜。板书字体不宜写得太小，也不宜经常写在黑板反光的位置上。
体育说课板书的编写需要包括以下要素：标题、教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、教学过程、教学评价、教学反思等。
标题要简明扼要，能准确概括课程内容；教学目标要明确具体，与课程内容相匹配；教学内容要有层次性，包括基本动作、技能要求等；教学重点和难点要突出，引导学生重点掌握；教学方法要多样化，包括示范、讲解、练习等；教学手段要丰富，如实物、图片、\u89c6\u9891等；教学过程要详细规划，包括引入、展示、练习、巩固等环节；教学评价要客观准确，能反映学生的实际水平；教学反思要总结经验，指导今后教学改进。
体育说课的基本步骤10分钟流程？
1.说课标
课标是教学的依据，介绍本节课在学段中的位置，设定本节课的教学目标。通过分析新旧知识的联系，确定其在整体或单元教学中的作用。
2.说教材，也就是教学内容，分析重点、难点等。
3.说学生，介绍学生情况。如果只是泛泛而谈，当前没有学生，则要猜测学生的情况。把学生提出来，就是为了加强教与学的针对性，使老师的每一份努力都能作用在全部学生身上，收受实在的课堂实效。
4.说教法
这是重点，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段。
5.说学法（有人称之为：训练），是培养学生能力的途径。就是，教师引导学生进行哪些活动，怎么活动。
6.说程序（即教学流程，过程），就是开展教学过程和优化课堂结构学方案。
看怎么安排了，可以做一种，也可以多种， 比如：教篮球．足球，100跑．跳远等高中要学的专业的知识加示范，也可以上半节教跳远．下面教跑100M。 中学体育说课流程： 1、说课的前一周，按教育局公布的说课范围（一般是10个题目）准备说课稿。这些题目就出自当地现行的中学体育课本。 2、说课当天，抽签确定你的其中一个说课题目，并完善自己的说课稿。 3、按说课稿说课15~20分钟。其中要说自己、说学生、说教材、说教法、说教学过程、说教学内容等。
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