摘要：
本文目录一览：1、幼儿园体育游戏活动教案2、培智学校一年级体育课教案... 
本文目录一览：
- 1、幼儿园体育游戏活动教案
- 2、培智学校一年级体育课教案
- 3、体育课跑步教案范文
- 4、初中体育课教案
- 5、体育游戏教案
幼儿园体育游戏活动教案
幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 练习向指定方向自然跑； 让幼儿在游戏中初步中认识大、小。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 重点、难点： 重点：会自然快速地跑。 难点：能遵守游戏规则。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 通过游戏掌握正确的游戏方法。 有一定的团队精神，能够鼓励同伴坚持到最后。 能够听口令活动，有规则意识。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 活动准备： 各种树叶若干。
- 本次活动结合幼儿兴趣，利用平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等器材，锻炼幼儿身体协调性和灵活性，同时培养幼儿勇敢、不怕困难的品质。教案2：活动目标：- 体育游戏脚趾撕纸：练习用脚趾撕纸，锻炼脚趾的灵活性。- 体育游戏贴纸跑：练习跳跃和投掷等动作，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 活动目标： 学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的方法进行编花篮。 体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程： 热身：参加花卉展。 学习新游戏：编花篮。
培智学校一年级体育课教案
本篇教案设计为小学一年级体育课，主题为投掷游戏，旨在通过丰富有趣的活动激发学生参与兴趣。设计理念 旨在通过模拟飞行活动，培养学生的团队合作意识，同时让学生在游戏中学习和掌握投掷技巧。教学目标 激发学生对体育活动的积极性和主动性，通过参与模拟飞行，激发兴趣。
教学时间管理方面，低年级每周不超过30节，高年级32节，每节课35分钟，每日设有晨会和体育锻炼时间。学校强调个别化教育，为每个学生制定个性化教育\u8ba1\u5212，结合课堂教学和个别训练，以满足不同学生需求。评价体系多元，注重促进学生全面发展，学校、家长和社会共同参与评价，以优化课程实施和建设。
课程设置的有关说明：本课程方案（简称“方案”下同）立足于智力残疾学生的发展需求，根据课程设置的原则，注重以生活为核心的思路，整体设计九年一贯的培智学校课程体系。方案充分考虑了智力残疾学生的需求和特点，构建了由一般性课程和选择性课程两部分组成的培智学校课程体系。
体育课跑步教案范文
1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。运用多种方法练习跑，激发创新思维和大胆尝试的精神。复习游戏《冲过封锁线》，培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。体验游戏带来的挑战与快乐，培养竞争意识。活动准备：每人一张报纸。韵律操音乐。
2、了解耐久跑的基本知识，掌握其基本方法，发展有氧耐力，提高呼吸与循环系统的机能，培养克服困难的精神，鼓舞学生完成动作。教学重点：学会途中跑中的呼吸节奏与跑步姿势 教学难点：熟练应用技术进行练习，克服“极点”的意志。教学过程：开始部分：学生\u96c6\u5408，清点人数，教师安排见习生。
3、小学二年级体育教案范文 教学内容：跑（各种姿势启动的自然跑）游戏：迎面接力 教学目标：通过各种启动姿势（站、坐、蹲、撑、跪）的自然跑使学生初步了解正确的自然奔跑方法，培养正确的身体姿势，发展灵敏、速度和一般耐力素质，提高奔跑能力。
4、小学五年级体育课《接力跑》教案设计和反思 篇1 活动目标 学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。在游戏中初步培养团队合作精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备 接力棒 圆形跑道。活动内容：准备活动。
5、小学体育课教案模板范文（一） 学期教学目标 全面锻炼，努力增强学生的体质。 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。
6、本课遵循“健康第一”的教育理念，着力展现学生的主体地位。课程的核心内容为100米跑，旨在增强学生体质，培养他们坚韧不拔与团队协作的精神。现今学生多为独生子女，缺乏团队合作的环境，个性较强，难以和谐共处。
初中体育课教案
老师自我介绍，明确初中生与小学生，初中体育与小学体育的一些区别 体育课须知 1明确体育课的目标、任务，按时上课（不迟到、不早退、不无故缺课）因病不能上课时，要向老师请\u5047；2课前要按教师要求，做好上课地点清扫和器材布置工作。
篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。 运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧。
适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
体育游戏教案
1、教案1：教材： 蹲踞式跳远 篮球比赛 篮球基本技术练习 足球比赛 足球基本技术练习 教学目标： 理解跑得快、跳得远的概念。 发展体能，掌握运动技术。 培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。
2、体育游戏课教案（1）活动思路：引导幼儿探索镜子的反射现象，通过操作活动体验发现的乐趣。适合5-6岁的大班幼儿，旨在培养其探索精神和细心、专心、不怕困难的品质。材料提供：不同形状的镜子、铅笔、胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒等。互动游戏：《有趣的镜子》、《神奇的万花筒》、《潜望镜》等。
3、互动游戏：《有趣的镜子》，《神奇的万花筒》，《潜望镜》。游戏评价重点是镜子角度与叮当猫数量的关系。背景知识：镜子改变光传播方向，光返回现象为反射。体育游戏课教案（2）活动目标：探索竹竿多种玩法，了解跳竹竿游戏，合作游戏带来快乐，提高合作能力。准备：竹竿、棒子、音乐、图片、录像。
