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初三体育教学工作\u8ba1\u5212
初三体育教学工作\u8ba1\u52121 指导思想： 贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发\u5b66\u751f\u8fd0\u52a8兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
九年级体育教学工作\u8ba1\u52121 学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。
通过体育锻炼，培养团队精神，进行爱国教育，增强自信。重点与难点 重点为提高男生1000米、女生800米成绩，以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。 难点为男生坐位体前屈。教学设想 教学应以中考测试内容为主，提供足够锻炼空间，激发学生主动锻炼，活跃课堂气氛。
九年级体育教案【三篇】
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 无 我整理了九年级体育教案【三篇】，希望对你有帮助！ 排球正面双手垫球 教学目标 在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。
适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。 运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧。
篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 学会轻巧落地的方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。
马上就要体育中考了,就篮球三步上篮投篮技巧
说起这个有点，只可意会，不能言传的味道，多练，你可以找到感觉的，唯一可以说的是，你要找到节奏感，就是那踏步上篮的节奏感，还有就是模仿别人。很简单的，祝你好运，考试必过！望\u91c7纳。
投篮技巧之三步上篮：上篮之前，要把身体重心压低，运球不要超过腰部，身体要稳当，上身摆正。跑动中身体尽量前倾一些，手心向下拍打篮球，不要翻腕。到了第三步跳起时，手腕自然的把球拨出，尽量柔和一些，让篮球有回旋的余地。这样投篮命中率比较高。
中考三步上篮满分的要求通常是：动作流畅、符合规范，并且在规定时间内完成投篮，同时保证投篮的命中率。在中考体育测试中，三步上篮作为一个重要的篮球技能项目，其评分标准主要包括技术动作的规范性和投篮效果。
因此，三步上篮的基础是扎实的投篮基本功，特别是篮下的投篮技巧。投篮时手部力量需要均匀，动作轻柔，手腕要保持灵活。在第三步跳起投篮时，轻轻一拨，球就能自然地打板入筐或空心入网。面对防守时，要保持冷静，不要慌张，稳定心态，手中的球要轻松投出。
中学体育教学教案范文简短
中学体育教学教案范文简短（一） 教学目标 通过这个任务激发学生主动参与学习的热情，培养学生的动手动脑能力，增进生与生之间的交流与合作；并通过比赛，发展学生的奔跑能力和战胜困难的意志品质。 场地器材 篮球场、体操垫x块、跨栏架x只、长板凳x张、体操凳、标志物x个。
适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并\u8f85\u52a9一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。
