大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于体育用品的手工教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍关于体育用品的手工教案的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园体育游戏手球教案大班?
活动目标 1.能结伴探索多种投掷目标的玩法,提高手眼协调能力和投掷能力。
2.增强同伴间韵合作意识和竞争意识,体验结伴运动的乐趣。
活动准备 1.手球每人1个。
2.各种标靶两人1个,如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。
3.场地上画有两两间距为3米、5米的投掷线(同标靶数)。 活动过程 1.引导幼儿自由玩球。
☆教师:小朋友!请你们先拿一个球玩一玩,展示你们的本领吧! ☆幼儿自由分散玩球,教师巡回指导。
指导重点:关注幼儿是否会玩球,指导能力较弱的幼儿。
☆教师引导幼儿两人自主结伴玩手球。
指导重点:观察幼儿是否结伴,是否麓自主地玩,鼓励玩得好的幼儿。
2.幼儿结伴探索投掷目标。
☆教师边讲解边示范:今天老师为你们准备了一些玩球的靶子,请小朋友两个人一组,一个人拿靶子,另一个到投掷线后,用手球投靶。两人可以玩各种比赛,大家试试吧! ☆幼儿自由结伴探索,教师巡回指导。 ☆分享交流:你们玩了哪些好玩的方法? ☆幼儿再次结伴探索。
3.集体比赛。
☆投固定靶。
教师从幼儿探索的方法中选出1~2种玩法,组织全体幼儿进行手球比赛。如“左右手击靶比多”、“站得远投得准”。
☆投移动靶。
教师左右手各持一个竹竿靶,在半空中来回摆动,幼儿分散投靶。
教师手中的标靶和脚步移动速度、范围根据幼儿投球能力来决定,也可推选两名幼儿舞动移动标靶。
4.放松整理活动。
☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。
☆教师点评,师幼共同收拾器材。
中班新学期课外体育游戏教案?
活动目标: 1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 活动准备: 沙袋活动过程: 1、开始部分。 (1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)准备操,听信号做相**作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。 (2)学习夹包跳。\u96c6\u5408幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。
苏教版运动的方式教案?
活动目标: 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备: 几种常见昆虫的食物图卡数张,如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。 活动过程: 一一拿出昆虫图卡,请幼儿说一说,做一做: --这些昆虫的动作姿态是怎么样的呢? --鼓励幼儿模仿其动作。 --这些昆虫平时吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道,教师可以加以提示玩游戏"昆虫运动会"--昆虫王国将邀请小朋友参加昆虫运动会。 --介绍游戏的玩法:教室(运动场)的两端分别是起点和终点,在终点放置昆虫食物图卡。 --将幼儿分成数队,如蜜蜂队、蚱蜢队、蚂蚁队,请幼儿戴上头套。 --哨音开始,各队第一位幼儿模仿所扮演的昆虫动作,走到终点,并找到该昆虫所吃的食物图卡带回起点,然后下一为幼儿戴上头套出发。 --按照此方式活动直到所有幼儿都轮完,最先轮完的一组获得优胜。若幼儿有兴趣,该游戏可多次重复。
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