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人教版四年级数学上册教案:5.2《除数是两位数的除法知识点总结》
1、通过复习，使学生把除数是两位数的除法这一单元的有关知识系统化、条理化，提高计算能力。 通过自主探索和共同探讨，使学生会在系统复习的基础上理清知识脉络、进行分析归纳、有序整理的方法，提高学习能力。使学生经历笔算的过程，体会估算的作用，体验数学在生活中的实际应用。
2、使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。培养学生的迁移能力和抽象概括能力。 情感、态度和价值观： 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
3、笔算除法：（1）、除数是两位数的笔算除法，计算时要看被除数的前两位，若是前两位比除数大，就先算前两位，若是前两位比除数小，就看前三位。（2）、除数不是整十数时，能够把除数看作比较凑近的整十数来试商如除数不凑近整十数能够看作几十五的数来试商。
魔板ppt模板
1、以电脑WPS50101为例，以下是在电脑WPS中找到PPT模板的6个步骤： 方法一：在电脑WPS上找PPT模板1新建PPT文件在WPS Office首页的“新建演示”中，点击“新建空白PPT”。2打开PPT点击设计打开PPT页面，点击上方菜单栏中的“设计”。3点击更多设计在设计菜单栏中，点击“更多设计”的选项。
2、模板：事先定义好格式的一批演示文稿方案，包括背景风格，配色方案。版式：指的是幻灯片内容在幻灯片上的排列方式。即页面的排版布局。二者的区别如下：模板和板式都能改变幻灯片的外观样式 设计模板的应用范围默认状态下是所有的幻灯片，而版式的应用范围默认是被应用的那张幻灯片。
3、Office\u5b98\u7f51：访问Office\u5b98\u7f51，点击顶部导航栏的“模板”，在“模板”页面选择“PowerPoint”，即可浏览并下载PPT模板。也可以在搜索框输入关键词进行查找。 第三方网站：在搜索引擎（如Google或Bing）上搜索“PowerPoint模板”，浏览搜索结果，找到合适的网站并访问。
4、点击格式/幻灯片设计或右键/幻灯片设计再选择右边的模版如何换ppt模板 07版的可以如下操作：打开设计选项卡-点击备选主题右下角的按钮打开下拉选项-浏览主题-选择你替换的模板。
5、准备一个需要套用的ppt模板板式保存到本地文件下。02 新建一个空白ppt，可以先将ppt的内容或图片都添加进去。03 添加完后从右侧的功能菜单中找到“模板”选项。04 再通过右下角的小箭头进入“浏览”功能。
高校主题班会教案三篇
大学生主题班会教案篇一 主题班会目标： 知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划； 情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。
班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。 班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，\u8ba1\u5212提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
第三阶段：班会总结（把第三阶段和第四阶段的顺序调整了） 引导同学们认识到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。
教案篇1 主题：我的青春谁做主 目的：让学生认识到青春的重要性，珍惜时间，为实现人生目标而努力。 过程：通过讨论、分享等方式，引导学生认识青春，树立坚定的信念和毅力。教案篇2 背景：青春期心理变化大，需要树立正确的人生观和价值观。
班会主题：推动学风建设，营造良好学习气氛。班会目的：我们开展此次班会活动，是为了让大家明白，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风还有如下问题：（1）涉及面比较宽。
获奖喜报范文
1、xx大赛前六名xx老师奖励1000元 同时感谢x教研组的xx老师和xx老师的全力支持，以及x班同学们的用心配合，充分体现出了xx大家庭的团结协作精神！特此通告嘉奖。
2、篇一：读书演讲比赛获奖喜报 我校选手参加昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长” 读书演讲比赛一人喜获一等奖。三人喜获二等奖。
3、喜报 我校龙秀功老师在2013年的郴州市教师计算机作品制作竞赛中，凭借其精心制作的课件《两圆的位置关系和判定》，荣获了一等奖的殊荣。这份成绩的取得，离不开龙老师辛勤的付出和创新的教学理念，我们全校师生对此感到无比自豪和骄傲。特此向全校同仁报喜，让我们共同祝贺龙老师的杰出成就。
4、获奖的优秀教师和班主任们，应珍惜荣誉，再接再厉，发扬成绩，不断进取，为我校的蓬勃发展作出更大贡献。 我校将继续致力于教师、学生和学校的发展，为打造高品质的教育环境而不懈努力。 衷心希望受到表彰的教师们在今后的教育教学工作中，取得更加辉煌的成绩。 xx小学，2023年6月14日。
5、此次获奖不仅是对选手个人能力的肯定，更是对我们团队整体实力的展现。
