摘要：
本文目录一览：1、学校开展课余体育竞赛具有哪些价值2、... 
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学校开展课余体育竞赛具有哪些价值
竞技价值： 通过竞赛，学生竞技能力将得到更集中的发挥和锻炼，同时也是对学生进行课余体训练的一种有效手段。2）健身价值： 学生在体育竞赛中，承受较大的运动负荷，也就促使其机体不断强壮，机能不断完善。
开展课余体育竞赛可以及时检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。通过学校开展各种类型的课余体育竞赛有利于普及各种体育活动，在一定程度上提高学生的运动技术水平；通过竞赛活动的开展，还可以提高终身体育意识的形成，为今后大众体育的开展提供有利条件。
体育竞赛是学校的文化教育活动内容之一，有助于丰富和活跃校园文化生活。学校课余体育竞赛不仅是比技术、比体能的场所，还是比智慧、比思想的竞技阵地。
增强自信心：在比赛中取得好成绩，可以增强学生的自信心，使他们更有信心面对学习和生活中的挑战。丰富课余生活：体育比赛丰富了学生的课余生活，使他们在学习之余，还能参与到有趣的活动中，放松身心。
竞技体育与学校体育的关系
1、两者关系是相辅相成、相互促进。相辅相成：学校是培养优秀运动员的重要摇篮，许多优秀的竞技运动选手都是在学校被发掘和培养的。学校体育通过系统的训练和教学，提高学生的身体素质、运动技能和竞技水平，为竞技体育提供人才\u8d44\u6e90。
2、竞技体育是和平时期国家之间竞争的舞台。高水平的竞技体育可推动学校体育的开展。（2）学校体育是竞技体育的基础，提高竞技运动水平必须从儿童抓起。（3）从青少年儿童中发现培养大批后备力量，形成大、中、小学\u4e00\u6761\u9f99的训练体系是提高我国竞技运动水平的一个重要途径。
3、学校体育与竞技运动之间存在着密切的关系。学校体育构成了竞技运动的基础，为学生提供了必要的体育知识、技能和身体素质。而竞技运动则为学生提供了展示自我、提升技能的机会，有助于激发学生对体育运动的热情，进一步推动学校体育的发展。
4、学校体育是竞技体育的基础，学校是竞技体育人才发掘的重要\u8d44\u6e90。广泛的学校体育活动为竞技人才的选拔提供了广阔的天地，很多优秀的竞技运动选手就是在学校被发掘继的。学校为竞技体育提供了最广泛的体育人才基础和人才准备，这两条无论是对竞技体育所需要人才的数量方面还是质量方面都是十分重要的。
体育运动学校和正常中小学区别
1、体育运动学校与普通中小学在教育重点上有着显著的区别。体育运动学校着重于专业体育训练，旨在培养竞技体育人才，通过专业的训练和高水平的比赛来提升学生的竞技能力。相比之下，普通中小学则侧重于综合学科的教学，旨在提升学生的文化基础和综合素质。体育运动学校的课程设置也有所不同。
2、体育运动学校与常规中小学的主要差异在于专业性与侧重点不同。体育运动学校专注于专业体育训练，目标明确，强调竞技体育的专项技能提升与比赛成绩的优异。相比之下，正常中小学的教育内容则更为全面，涵盖多个学科，旨在培养学生的综合素质与文化基础。
3、教学内容与模式：体校的教学内容和模式与传统的中小学或大学有所不同。除了基础的文文化课，体校更加重视体育相关的专业知识和技能的学习。除了日常的课堂教学，还会有大量的实践训练，如参与比赛、模拟比赛等。部分体校还会与企业或职业运动队合作，为学生提供更广阔的职业发展平台。
4、阳江市体育运动学校的学费依据学生的不同学习阶段而有所区别。对于小学部和初中部的学生，由于他们享受国家规定的九年制义务教育，因此学费全免。但是，所有学生都需要支付大约400元的住宿费。到了高中部，学生需要支付学费，每个学期的费用为900元。
5、体校通常被归类为综合性教育机构，主要面向小学、初中和中专阶段的学生。它们不仅提供基础教育，还特别注重体育训练和竞技能力的培养。例如，郑州市体育运动学校成立于1956年，这所学校以其中专教育为主导，初中教育为基石，形成了一套独特的教育体系，旨在通过体育教育促进学生的全面发展。
课余体育竞赛的意义是什么?
体育竞赛是指各种体育项目比赛的总称。学校体育竞赛是学校体育工作的重要部分，实现学校体育目的任务和目标的重要途径，对推动学校体育的开展，提高体育教学、体育锻炼与课余体育训练质量和进行学校精神文明建设具有重要的意义。
开展课余体育竞赛可以及时检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。通过学校开展各种类型的课余体育竞赛有利于普及各种体育活动，在一定程度上提高学生的运动技术水平；通过竞赛活动的开展，还可以提高终身体育意识的形成，为今后大众体育的开展提供有利条件。
宣传价值： 课余体育竞赛发展为班与班、系与系、校与校，有利于增进学生之间的交流，比赛的过程和结果具有宣传性。
影响程度不同：课余体育竞赛对学生的影响更全面，除了提高身体素质和运动技术，还能培养学生的团队精神、竞技精神和良好的体育道德。运动竞赛则更注重提高运动员的竞技水平和选拔优秀运动员。总的来说，学校课余体育竞赛和运动竞赛在定义、目的、参与主体、竞赛形式和影响程度等方面都存在一定的差异。
增强自信心：在比赛中取得好成绩，可以增强学生的自信心，使他们更有信心面对学习和生活中的挑战。丰富课余生活：体育比赛丰富了学生的课余生活，使他们在学习之余，还能参与到有趣的活动中，放松身心。
