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幼儿园大班教研活动总结
大班三个班是评定测查对象,按照幼儿四育测试标准,我们加强了对幼儿各方面素质的培养和教育,注重幼儿礼貌和文明习惯的培养和教育,在专家们来我园评定时,大班幼儿得到好评。
教学研讨 课程审议 课程审议是教研组的常规工作,但值得一提的是,学期初,我们大班组集聚全体老师的力量,对本学期的课程进度表进行了一次大调整。首先,考虑到蓝本课程《幼儿园综合教育课程》中艺术领域的薄弱,我们发挥本园的艺术特色,充分利用好幼儿园“优质\u8d44\u6e90库”。
在教研活动设计之中,我们密切围绕《纲要》中的指导内容,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的灵活性,在体育活动中培养幼儿坚强,勇敢、不怕困难的意志品质和主动性、乐观的合作态度。
大班教师教研工作总结1 幼儿园教研组是教师从事教育研究的集体,是提高保育和教育质量的组织保证,教研组的基本任务是以教育改革为中心,认教书育人为出发点,开展保育、教学研究和教育改革实践活动,不断提高全体教师,保育员的专业水平,教育实践能力。从而进一步提高教学和保育质量。
教研活动总结和收获幼儿园(一) 园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来,我们xx幼儿园立足本园发展,加强园本培训。
这一次教研活动的展开让我有了一些新的体会和感触,在这一次活动当中,我认识到了几个部分是非常重要的。在此我会将这一次活动的一些想法和心得进行整理,将这次活动中的一些收获进行一个总结。