摘要：
本文目录一览：1、体育教育训练学与体育硕士有什么差别2、... 
本文目录一览：
体育教育训练学与体育硕士有什么差别
总之，体育教育训练学与体育硕士虽然在研究方向上有所不同，但都是为了培养优秀的体育专业人才。体育教育训练学侧重于体育教育与训练的理论与实践，而体育硕士则是一个更全面的教育项目，涵盖体育教育、管理等多个方面。
总之，体育教育训练学与体育硕士虽然同属于硕士学位范畴，但它们在侧重点、培养目标及学习时间上存在差异。学生应根据自身兴趣及职业规划来选择适合自己的学位项目。
在学习时间方面，体育教育训练学和体育硕士的培养周期可能有所不同。一般来说，体育教育训练学的研究生课程可能需要更长的时间，以充分掌握教学和训练的专业知识。而体育硕士，尤其是专业硕士，可能会在较短的时间内完成培养，因为其课程设计更为紧凑，更注重实践技能的培养。
运动训练学的学科特征是什么
【答案】：是研究运动训练规律以及有效地组织运动训练活动的行为科学。特征：本源性、综合性以及实践性。
运动训练学的特征包括本源性、综合性和实践性。 作为一门研究运动训练规律的学科，运动训练学具有综合性，与其他学科如运动生理学、运动解剖学、运动生化等生物学学科，以及教与学、社会学等人文学科和运动心理学等领域的理论有着紧密的横向联系。
该学科特征包括本源性，综合性，实践性等方面。本源性：运动训练学理论源自于运动训练实践，没有承接和移植别的领域成熟学科作为构建自己学科的母学科，而是直接相伴于运动训练实践活动的产生和发展而形成和发展起来的。
运动训练学能够更好地服务于运动员的训练需求，提高训练效果。总之，运动训练学的综合性与实践性特征，使其成为一门不断发展的学科。它不仅需要理论上的创新与突破，还需要在实践中不断检验和完善。通过不断探索与创新，运动训练学将为运动员的训练提供更加科学、有效的指导，推动体育事业的全面发展。
科学性、应用性等。科学性：运动训练学以科学的研究方法和理论体系为基础，通过科学实验、观察和分析，探索运动训练的规律和原理。应用性：运动训练学的研究成果可以应用于运动训练实践中，帮助运动员提高竞技水平，预防运动损伤，促进康复等。
为什么体育科学是一门综合性的科学
1、体育科学是一门多属性的综合性知识体系，它不仅具备客观性、实践性、理论性、系统性、开放性等学科的一般特性，还具有自身的独特之处。体育科学研究者是人类，人类兼具自然属性与社会属性，这使得体育科学与自然科学、社会科学及人文科学之间存在多维度的交叉。
2、由于体育科学研究的主体是人与人体运动，因此其领域涵盖自然科学，人文科学和社会科学。根据体育科学研究对象的本质特征及其之间的相互关系，体育科学形成了一个有序的分类体系，这一体系具有整体性，结构性，层次性和开放性等特点。
3、因为既涵盖了体育也涵盖了科学。体育科学是体育专业院校开设的课程，专门研究体育运动如何影响身体健康，以及如何科学有效的进行体育锻炼，体育科学既需要有充足的体育知识，同时也需要有充足的科学知识，才可以更好地深入研究体育科学这门课程，所以是综合性科学。
