摘要：
本文目录一览：1、幼儿园大班体育教案《跳跳乐》2、幼儿园大班体育领域教案5篇... 
本文目录一览：
- 1、幼儿园大班体育教案《跳跳乐》
- 2、幼儿园大班体育领域教案5篇
- 3、幼儿园大班体育教案
- 4、大班教案
- 5、幼儿园大班体育教案详案
- 6、《跳跃》幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案《跳跳乐》
幼儿园大班体育教案《跳跳乐》1 设计意图： 在以往的体育教学活动中，较多重视的是幼儿体能的发展和动作的创新能力，忽视了教学活动要素中音乐给孩子所带来的乐趣，在我所从事的艺术特色幼儿园中，孩子对音乐的敏锐性较强，在生活的各个领域都涉及到了音乐，体育锻炼也不除外，如：晨间活动中的背景音乐能激发孩子的活动兴趣。
设计意图：“双脚连续向前跳”是幼儿园小班体育教学的重要内容。本次活动\u91c7用“皮球跳”这一形式，让幼儿在模仿皮球跳跃的过程中，轻松掌握双脚连续向前跳的动作要领，提高身体平衡能力和腿部力量。通过创设有趣的游戏情景，让幼儿在愉悦的氛围中，巩固双脚连续向前跳的动作，并体验与同伴游戏的快乐。
加入音乐《幸福拍拍手》让幼儿跟着音乐的节奏进行练习，进行跳跃的第三次尝试。活动反思：设计目标明确，重、难点突出，以发展幼儿各种姿势的跳跃动作为主，提高了幼儿的弹跳能力、灵敏性、协调性。发展了幼儿的创造性、探索能力和团结协作的能力。
教师带领幼儿在音乐声中练习双脚连续向前跳。音乐停止，教师发出指令：“找一个朋友抱一抱。”教师注意观察幼儿跳的动作，灵活进行总结与提示。4．幼儿坐在“椅子”（平衡木）上休息，做揉膝、拍腿、转脚踝等放松动作。
幼儿园大班体育教案 篇1 游戏设计 据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育游戏中，幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，爱开小差。
带领幼儿随音乐做放松活动练习，跟着袋鼠妈妈回家。 整理队伍，带队\u56de\u6559室。 幼儿园大班体育教案 篇4 活动目的 通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。 训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。
幼儿园大班体育领域教案5篇
1、幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。 活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
2、实用的大班体育游戏教案 活动要求：乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。发展幼儿动作的协调性和灵活性。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
3、【 #教案# 导语】幼儿园的教学是启蒙性的教育活动，应从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 考 网准备了以下内容，供大家参考！ 篇一：绕圈接力 活动目标： 教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。
4、幼儿园大班体育活动优秀教案【篇1】 设计意图： 幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏，来获得对身体运动的经验，也有一定的安全意识。
5、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
6、幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。
幼儿园大班体育教案
1、组织幼儿进行“\u89e3\u653e\u519b练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。 幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。
2、幼儿园大班体育教育活动教案1 活动目标： 会运用材料创造性地进行锻炼活动，提高攀爬，跳，平衡，钻等动作的协调性，灵活性。 培养勇敢，坚强及助人为乐的优良品质。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备： 小麦苗，垫板，高跷，。铁罐，轮胎，竹梯，铁圈等。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 通过游戏，进一步控股和发展走、跑、跳、钻、爬等动作技能，提高身体的灵敏性、协调能力和平衡能力。 有合作精神和吃苦耐劳的品质。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
大班教案
1、大班教案 篇1 活动目标： 乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。 感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 活动准备： 提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 活动道具 、小礼品、奖状。 活动安排： 亲子游戏： 送水果 目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
2、大班教案 篇1 预设教育目标： 进一步培养幼儿对科学的兴趣，增强幼儿对科学的探索欲望。 发展幼儿的观察思考、操作实验、分类归纳的能力。 初步培养幼儿用电的安全意识，了解电与人类的关系。 预设教学目标： 了解有关电的简单原理，知道电需要电源、电线等。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。 在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。 在游戏中学习4的组成，发展动手能力及观察思维能力。
幼儿园大班体育教案详案
1、幼儿园大班体育教案详案（一） 活动目标：复习立定跳远，准确的练习跳的动作。通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
2、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的山洞独木桥、两根长软棍搭成的小沟、彩带铺的小河等。鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。A.钻爬区：引导幼儿学小乌龟，爬过草地，过小桥，钻山洞。 B.跳跃区：引导幼儿学小白兔，变换各种方法跳过小河小沟。
3、民间游戏跳皮筋，是幼儿接触比较少，但很感兴趣的传统游戏，它不仅锻炼幼儿身体，发展幼儿基本动作，还有丰富幼儿生活，开发智力和陶冶幼儿情操的作用，是幼儿身心发展的重要途径之一。
4、幼儿园体育活动课教案 范文 一 中班体育活动：机灵的小兔 活动目标： 使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切； 让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的能力； 幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过游戏充分的表现音乐。
5、幼儿园教案详案范文：赶小猪 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。
《跳跃》幼儿园大班体育教案
1、《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。
2、在比赛环节中，幼儿没有能够听清楚比赛的规则，因此孩子在比赛的时候有点混乱，障碍物之间的距离较短，因此在跳的时候有点难度。 跳跃大班教案3 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。
3、幼儿园大班体育教案《跳跳乐》1 设计意图： 在以往的体育教学活动中，较多重视的是幼儿体能的发展和动作的创新能力，忽视了教学活动要素中音乐给孩子所带来的乐趣，在我所从事的艺术特色幼儿园中，孩子对音乐的敏锐性较强，在生活的各个领域都涉及到了音乐，体育锻炼也不除外，如：晨间活动中的背景音乐能激发孩子的活动兴趣。
4、幼儿园大班体育教案详案（一） 活动目标：复习立定跳远，准确的练习跳的动作。通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、大班体育教案跳绳 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。 体验玩跳绳的乐趣。 活动准备： 跳绳若干，音乐。 活动过程： 幼儿入场，做准备运动。 幼儿手拿跳绳开着直升机进入活动场地。 热身运动：《健康歌》。
6、锻炼幼儿跑、跳等基本动作； 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。 2 幼儿园大班跳体育教案：重点难点 活动重点： 锻炼幼儿跑、跳等基本动作。 活动难点： 有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。
