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文具造句-用文具造句
文具造句： 我办公室的文具柜总是上着锁，防止有人偷东西。 我借了一些课本，还给自己的学生准备了文具、糖果等作为礼物。 当他们大一些的时候，你可以买给他们文具，然后让他们写一封有称呼语和署名的信。 他可以在那里买一些文具、邮票和不锈钢刀。
造句1：小刚拿着新买的文具盒看了又看，爱不释手。造句2：小学生要爱惜自己的书本和文具，不要把它们弄坏了。造句3：李明有一个用了多少年的文具盒，快要破了，却敝帚自珍，舍不得扔！造句4：同学们纷纷向灾区小朋友捐献图书和文具。
铅笔在我的 文具 盒里整整齐齐地躺着。 2 文具 盒每天晚上都会用她清柔的歌声哄笔宝宝们睡觉。 2我爱我的每一件 文具 ，它们每天都和我形影不离。和我一同进步，伴我一块学习。 2这个 文具 盒不仅美观，而且实用。 2同学们纷纷向灾区小朋友捐献图书和 文具。
文具造句 你可能在您的地方文具商店通常买一本便宜的收款凭单簿.温蒂：这是我们的文具用品部门，迈可。这位是这里的助理白宝拉。宝拉，这是李迈可，我们新来的实习员。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
走进姑娘的房间，首先映入眼帘的是一只大大的文具袋，它不仅装满了各种文具，还装满了她对学习的热爱。文具袋的颜色鲜艳，图案丰富多彩，仿佛在诉说着少女的心事。而在老爷的书房里，各种各样的文具用品整齐排列，仿佛是一场文具的盛宴。
三个年级收废纸,一年级有人数125,平均每人0.8千克,二年级110人每人收1.5...
明明的房间四壁要粉刷一新，房间长4米，宽3米，高3米。
计算方法是：每人每月回收的废纸量（5千克）乘以每千克废纸可以生产的再生纸量（0.8千克），再乘以班级人数（45人）。5千克/人 × 0.8千克/千克 × 45人 = 2千克/人 × 45人 = 54千克 所以，这个班级每月回收的废纸可以大约生产54千克的再生纸。
本题考查了小数乘法的运用。每1千克废纸可生产0.8千克再生纸，则5千克废纸可生产再生纸的重量就是5个0.8，用乘法5×0.8的积就是所求结果，在根据我们班的人数算出总共生产再生纸的重量。小数，是实数的一种特殊的表现形式。
怎样去识别真皮篮球,
1、观察外观、材质区分。观察外观：篮球的外表有明显的黑色接缝槽和凸起的小泡，而皮球表面则相对光滑，没有明显的黑色接缝槽和凸起的小泡。材质区分：篮球是由真皮或其他合成材料制成，而皮球则由橡胶或其他柔软的材料制成。
2、手摸：即用手触摸皮革表面，如有滑爽、柔软、丰满、弹性的感觉就是真皮；而一般人造合成革面发涩、死板、柔软性差。眼看：真皮革面有较清晰的毛也、花纹，黄牛皮有较匀称的细毛孔，牦牛皮有较粗而稀疏的毛孔，山羊皮有鱼鳞状的毛孔。
3、判断篮球好坏时可以用以下步骤：一看：表面没有瑕疵，有的时候超市买的名牌球才五十块钱一个，往往表面有瑕疵，虽然不影响使用，但自用最好，送人不宜。
4、弹性区分：PU的篮球弹性不好，不耐磨，而真皮的弹性好，耐磨。
