摘要：
本文目录一览：1、中班健康平衡教案2、幼儿园大班教案... 
本文目录一览：
- 1、中班健康平衡教案
- 2、幼儿园大班教案
- 3、幼儿园中班体育教案《好玩的平衡板》
- 4、平衡板》大班教案
中班健康平衡教案
1、中班健康平衡教案1 活动目标： 知识与技能：帮助幼儿了解各种食物的营养价值。 过程与方法：通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。 情感态度价值观：帮助幼儿形成健康饮食的习惯。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。
2、减少平衡凳数量，促使幼儿相互照顾。1）每次换位后，减少一个平衡凳，鼓励幼儿想到他人，能在仅剩的凳面上坐下来。2）仅剩一个平衡凳时，要求全体幼儿开动脑筋尝试。幼儿休息，教师将平衡凳排列成纵向障碍。幼儿以行走的姿势跨越障碍。幼儿以小跑的姿势跨越障碍。
3、领域活动 《泡沫板游戏》中班 设计意图 ：中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段，根据我班幼 儿想象力丰富，喜欢玩游戏的特点，我设计用泡沫板让幼儿边玩边 创造，发展幼儿平衡、及爬行能力。目标：1 通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡 及爬行能力。2 培养幼儿合作游戏的能力。
4、幼儿学会纵跳技能，体验走平衡木的乐趣。进一步感受秋天丰收的喜悦，体验合作的快乐。活动准备：平衡木、悬挂的水果、拱型门、篮子、滑板。活动过程：幼儿与教师一起进行劳动模仿操，深入理解农民劳动的辛苦。重点练习摘果子动作，提高纵跳技能，注意屈膝，前脚掌着地，轻盈落地。
幼儿园大班教案
1、幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
2、幼儿园大班公开课教案（精选篇1） 活动目标 对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。 发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。 学会正确运用反义词 活动准备 实物：娃娃，书，糖，药 多媒体课件 活动过程 通过实物引导幼儿理解反义词的含义 （1）出示宝贝盒引起幼儿兴趣。
3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园中班体育教案《好玩的平衡板》
1、小桥儿造——探索平衡板组合后的`多种玩法。搭小桥。（1）师：孩子们，这块平衡板好玩吗？刚才，我们把平衡板做成了一条小船，稳稳的过了河；如果没有船，我们怎么过河？想想这些平衡板可以变成桥吗？怎么变？（2）幼儿分组探索搭桥方法，初步尝试过小桥。（3）幼儿交流搭桥方法。
2、在幼儿积极、好奇、乐于思考的学习过程中，实现了教学目标。 中班健康平衡教案2 活动目标： 掌握平衡板的玩法，能平稳地站在平衡板上，发展平衡能力。 尝试同伴合作游戏，提高动作的灵巧性和协调性。 感受情景体育游戏带来的乐趣。 活动准备： 平衡板每人一个，音乐，哨子一个。
3、幼儿园平衡游戏教案，平衡感是每个人与生俱来的一种能力，这与地球的重力也有一定的关系，但是平衡感也是可以锻炼的，幼儿从小的时候能锻炼一下平衡感，长大后就能强很多。幼儿体育平衡游戏教案：平衡凳游戏 活动目标：通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 调整情绪，保持活泼开朗的性格，体验大家在一起的快乐。 活动准备： 沙包若干、轮胎、呼啦圈。 活动过程： 一：玩沙包 顶沙包：锻炼幼儿的平衡能力。 把沙包放在头顶上，让幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下来，这可锻炼幼儿的平衡能力。
平衡板》大班教案
1、以下是我为大家整理的平衡板》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 平衡板》大班教案1 活动目标： 尝试一物多玩，在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡板的多种新玩法，发展平衡能力及跑、跳等基本技能。 通过一物多玩，提高幼儿的灵巧性、协调性。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 探索平衡板的多种玩法，发展幼儿求异思维，提高身体的平衡能力。 增强幼儿的合作意识，体验体育活动的乐趣。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 遵守游戏规则，掌握游戏的玩法 活动准备 平衡板若干（平衡板上贴有各种几何图形及数字1～lO）。
3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 理解合理的营养结构。 为自己搭配营养餐。 养成不挑食不偏食的好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备 兵兵.兰兰.苹苹和食物的ppt。 食物金字塔图ppt。 餐盘.各种蔬菜水果，面包玩具。
4、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 探索用身体各部位夹球侧行的方法。 增强动作的协调性，体验与同伴合作的快乐。 活动准备： 人手一只球、箩筐四只、螃蟹头饰一个活动过程： 热身运动 跟着螃蟹妈妈一起运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。 练习沿着线慢慢地侧行、加快速度侧行。
