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班级活动策划
十个有创意的班级活动为：拼图比赛、角色扮演、烹饪课程、户外探险、电影之夜、创意手工艺品制作、智力问答比赛、读书分享会、密室逃脱、音乐之夜。拼图比赛 将全班分成几个小组，每个小组分配一幅拼图，看哪个小组最快完成。这不仅可以增强团队合作能力，还可以锻炼大家的耐心和专注力。
活动主题： 与新生班级联谊（新生班级待定，以大一为主） 活动时间： XX年XX月份 活动地点： 新校区教室（具体另行通知） 活动目的： 促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。 活动流程： 主持人发言，活动开始。
【篇一】中小学班级活动策划书 活动名称：班级聚餐 聚餐引语：有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐；有一种快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。 聚餐背景：为了丰富同学们的课外\u5a31\u4e50生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的精神。
同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军，规划方案《小学班级活动方案》。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。 班级的活动策划书2 【活动目的】 暑\u5047结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。
王老师去体育用品商店\u4e70\u7403,他带的钱正好可以买6个足球或者8个排球...
\u5047设王老师带钱数为x，排球数为y，能买的篮球数为n。
老师带的钱只能买六个足球或者八个篮球，因为一个一个篮球56元，那么说明老师一共有56乘以6等于336（元），一个篮球的价格是48元，那么可以买336除以48等于7（个），也就是老师所有的钱可以买7个篮球。
已知足球56元 且正好可买6个足球 所以王老师带了56*6=336元 则可买篮球336/48=7个。
设足球X元每个，篮球每个Y元，5X+3Y=244 ， 4X+6Y=27 所以得到X=35，Y=23。
学校买来一些球。其中排球占20%，足球占3/4，买来足球15个，学校买来排球多少个？2 某校六年级人数的4/5恰好是全校人数的1/12，已知六年级有150人，全校有多少人？2 一块长方形钢板，长是5/6米，宽是长的3/5，求面积。
爱心义卖为主题活动方案
义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。 义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。
活动主题 手拉手爱心义卖，心连心一起成长。活动时间 201X年5月12日下午3点开始。活动地点 校田径场。活动要求 各班提前准备义卖物品，要求健康、卫生、安全，质量完好，至少七成新。每位学生至少准备1件义卖物品，捐赠物品需家长同意。
义卖活动策划案范文篇1 活动背景： “只要\u4eba\u4eba都献出一点爱，世界将变成美好的人间，这是心的呼唤，这是爱的奉献···”这首歌唱出了我们这些爱心人士的心声！我们都希望这个社会充满爱。
