本文作者:nihdff

体育阶段训练负荷口诀教案:运动训练负荷及其设计与安排教案

nihdff 12-06 14
体育阶段训练负荷口诀教案:运动训练负荷及其设计与安排教案摘要: 本文目录一览:1、本人体育生,还有几个月就高考了,可是一百米成绩就是提不上去,求练习计......

体育阶段训练负荷口诀教案:运动训练负荷及其设计与安排教案
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本人体育生,还有几个月就高考了,可是一百米成绩就是提不上去,求练习计...

1、别光上力量。你现在力量足够了,多练练技术(脚掌接触地面的发力,摆臂姿势)。还有协调性训练。

2、我个人是通过如下方法,成功提升了成绩,希望对你能有用建议:建议做小题,考试中小题十分重要,我之前晚自修回家,会做半小时的小题,全部都是选择和填空,难度不建议要很高,主要要保证正确率和速度。2建议买本题典,里面全部是题目,下面自带解析。

体育阶段训练负荷口诀教案:运动训练负荷及其设计与安排教案
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3、第三,100米的技术问题,适当延长起跑后加速跑的距离(大于30-40米),重心渐高,步幅渐大,后蹬充分发力;60米后就要有意识的加大摆臂力度,上体适度前压,完成冲刺跑。

4、本人建议你在前半个月可以进行一些力量的练习,因为你铅球成绩已经不错了,所以你要练习的是下肢的力量与上下肢的协调用力。这就需要一个非常具体的训练\u8ba1\u5212。

体育阶段训练负荷口诀教案:运动训练负荷及其设计与安排教案
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5、距离50米左右。从最低处冲到最高处,在慢跑下去。重复大概5-6次就可以了! )锻炼爆发力 方法:在跑道上的20米处和30米处放练习时用的圆锥体做记号。在起跑线上做好起跑动作。先跑20米,然后30米,再跑20米,然后跑30米,这样就算1次。

6、你好!1000米:中长跑讲究在跑的过程中要匀速。一般情况下都是匀速跑成绩最好但也不排除最后要冲一下。根据自己的训练水平,在比赛起跑时,都要猛冲一下,不要慌,冲几十米就会慢下来。然后,保持自己的速度,最好是跟随跑,就是跟上一个与自己水平差不多的人。

适合低年级的体育活动实用精选体育教案大全

1、【篇一】小学一年级体育教案示范:《足球课》指导思想 本课以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣。让学生在自主的学习过程中学会学习,体验足球运动的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。

2、学生只是在心中虚拟的喜爱,根据这一情况,本课将足球运动换成儿童话、\u5a31\u4e50话的体育活动,让学生亲近足球,亲身享受足球运动带来的愉悦,张扬了学生的个性。

3、对于一年级小学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身体现状和心理需要,让儿童在富有情景的环境中学习体育,参加锻炼。

急!!!体育1000米跑法

1、中考体育1000米是必考项目,考试中全部\u91c7用电子仪器计时。跑步中要求摆臂的姿势(上肢摆臂动作,以肩为轴小臂端起来90度前后摆动,摆动幅度前摆过肘后摆过手基本动作)。呼吸和跑动的配合(前600米\u91c7用二步一呼一吸,最后冲刺时一步一呼一吸)。

2、调整跑步姿势:跑步时,身体应前倾约80°至85°。保持抬头收腹,减少身体左右晃动,并大幅度摆动手臂,同时尽量扩大步伐。正确的姿势有助于保持体力,使跑步更加轻松。 调整呼吸:跑步时的呼吸至关重要。应\u91c7用三步一呼、三步一吸的节奏,如果感到气短,可改为两步一呼、两步一吸。

3、跑步时,上身前倾,手臂大幅度摆动,双脚迈开大步子,保持规律呼吸,不能乱,也不要理会身后的人发出的声音。不要一直当领头人,而且跟在对手后面,匀速前进,在最后关头,再超越对手,因为当领头人,就失去了目标,很难坚持下去。

4、米跑考试技巧:充分的准备活动至关重要,但常常被考生忽略。比赛前30分钟,先慢跑1000-1500米,接着进行徒手操,压腿,活动各关节,再进行3-5个30-50米加速跑。此时身体应开始出汗,注意保暖,比赛前五分钟坐下休息。上跑道后,原地跳跃几下,做几次深呼吸。

5、就是冲刺跑100米走100米,然后再冲刺100米,然后再走100米,这样反复6次,累计1200米,中间不要休息哦。变速跑有利于提升你在身体达到极限的时候去突破速度的能力。 1000米的跑法,以体育场400米为例,大概就是两圈半的距离。

初中体育说课稿

初中体育说课稿 篇1 教材概述: 耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材,是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段,对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作用。初中各阶段跑的各项教材,应侧重于发展人体有氧耐力。

体育教师说课稿范文一 尊敬的各位评委、同仁大家好: 我是来自一心中学的体育教师***,现任初三体育教学工作。

八年级体育说课稿1 说教材概述: 耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材,是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段,对培育青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作用。初中各阶段跑的各项教材,应侧重于发展人体有氧耐力。

教材内容:篮球:1)双手胸前传接球 2)复习体前变向换手运球 教材浅析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。运球和传球是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,是更好地学习各种技术和战术的基础。

初中体育课田径教学说课稿 教材简析:快速跑是初中年级田径教学的主要教材,通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力,而且可以培养青少年勇往直前,奋发向上的精神,教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。

课 题:立定跳远 跳远在日常生活中常见且受到学生喜爱,同时作为现代奥林匹克运动的重要比赛项目之一,对青少年的身体素质和运动技巧有显著影响。因此,在初中体育教学中占据重要地位。

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