摘要：
本文目录一览：1、大班体育教案,远足踏青,的延伸课有哪些大班体育教案,远足踏青,的延伸课有哪些1、首先，教师会通过讲述与故事相关联的童话或寓言，使孩子们在听的过程中培养良好... 
本文目录一览：
大班体育教案,远足踏青,的延伸课有哪些
1、首先，教师会通过讲述与故事相关联的童话或寓言，使孩子们在听的过程中培养良好的倾听习惯。在故事讲述结束后，教师会引导孩子们一起复述故事，同时，通过提问的方式，加深孩子们对故事\u4e2d\u7279定汉字的理解和记忆，如“羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流”等。
2、其次，活动将通过游戏的方式让孩子们在游戏中巩固特定的目标汉字，这些汉字包括“羊”、“狼”、“扑”、“喝”、“吃”、“狠”、“山”、“流”。这种方式不仅提高了学习的趣味性，还帮助孩子们在愉快的体验中记忆这些汉字。在活动过程中，孩子们将通过理解故事内容，萌发出\u771f\u5584\u7f8e的美好情感。
3、吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受到春景的美好。 大班社会活动教案：清明节 篇2 活动目标 知道清明的天气。 了解清明节的习俗。 体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。 活动准备； 经验准备：孩子对清明节有初步的概念。
4、如开展民间游戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外一小时的体育活动更富特色，从而培养良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。 体育教学活动。
5、积极参加郊游、远足、爬山等活动，能连续走一段时间，有一定的速度、耐力等。会根据气温和运动量的变化，调节活动内容，适当增减衣服。知道保护耳朵和声带，不大声喊叫，做个环保卫士。积极观察春天动植物和人的变化，充分感受春天的气息。
6、学前班《找春天》教案精选篇1 教学目标 会认9个生字，会写9个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 热爱春天，愿意去观察，发现。 重点难点：认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱大自然的情感。 教学方法：以读为主，以读促悟，以读带记。
