大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于竞技体育中注重细节训练的问题,于是小编就整理了2个相关介绍竞技体育中注重细节训练的解答,让我们一起看看吧。
竞技体育如何实现体育目的?
体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
1.体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。
2.体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。
3.竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。
竞技体育通过以下几个方面来实现体育目的:
1. 培养健康活力:竞技体育通过集体和个人的锻炼能够改善身体素质,促进健康、增强体力和耐力,提高心肺功能。
2. 培养团队合作和协调能力:参与竞技体育可以培养团队合作精神和协调能力,通过训练和比赛,运动员需要与队友紧密合作,相互协调,实现共同目标。
3. 培养竞争意识和挑战精神:竞技体育通过比赛的形式激发人们的竞争意识和挑战精神,让人们追求进步和超越自己,激发潜能,不断突破自己的极限。
4. 培养纪律性和坚韧性:竞技体育要求运动员具备良好的纪律性和坚韧性,通过长期的训练和比赛,培养运动员的毅力和决心,使其能够面对困难和挫折不屈不挠,坚持到底。
5. 传承和弘扬体育精神:竞技体育将体育精神传承和弘扬下去,包括公平竞争、尊重对手、团结协作、坚持不懈等价值观念,培养运动员积极向上的人生态度和价值观念。
通过这些方面的实践,竞技体育能够实现体育目的,为个人和社会带来身体健康、团队精神、竞争力和价值观念的提升。
体育技术的构成?
三部分 1、学校体育 学校体育是学学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。它作为教育和体育的交 叉点和接合部,又是国家体育事业发展的战略重点。
为了达到教育.教养及发展身体的总目 的,不同层次的学校体育按不同教育阶段和年龄特征,通过体育课程.课余体育训练及课外 体育活动这三种基本组织形式,围绕“增强体质”这个中心,全面实现学校体育的各项任 务。
并与其他教育环节共同构成了一个完整的教育过程,使学生在德、智、体、美几方面 得到全面发展。
现代学校体育既要注重增强体质的近期效益,又要着眼于将来学生对“享受”和“发展 ”的需要,即重视包括生物.心理及社会等综合效果,为此,学校体育在充分注重体现现代 体育主要特征的基础上,还必须拓宽体育的社会渠道,满足个人体育兴趣和爱好,启发主 动参与体育的意识,讲究体育锻炼的科学性,不断提高体育欣赏水平,并创造条件为国家 输送和培养竞技体育人才,以适应当代社会和青年对精神、文化生活日益增长的需要。
2、竞技体育 竞技体育也称竞技运动,它是在全面发展身体素质的基础上,最大限度地挖掘体力、智 力与运动才能,以取得优异运动成绩为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。
竞技体育 在现代奥林匹克运动会的推动下,现已有50多种用于国际比赛的运动项目,并设有相应的 国际体育组织和单项运动协会。当前,随着竞技水平的不断提高,为了应付日趋激烈的赛 场竞争,正广泛\u91c7用先进的科学训练方法和手段,以探索人类运动的极限。 3、社会体育 社会体育亦称大众体育,是指以健身、\u5a31\u4e50、休闲、医疗和康复为目的的体育活动。由 于它吸引的对象主要为一般民众,活动领域遍及整个社会,乃至家庭,所以堪称是活动内 容最广、表现形式最新、趣味性最强、参加人数最多的一项群众性体育活动。
它作为学校 体育的延伸,可使人们的体育生涯得以继续维持。
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