大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育教案大全小班的问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育教案大全小班的解答,让我们一起看看吧。
小班幼儿体育活动匍匐前进示范教案?
结论:小班幼儿进行匍匐前进的体育活动是有必要的,可以促进幼儿的运动能力和身体协调能力的发展。
原因:匍匐前进是一种基本的运动方式,可以锻炼幼儿的承重能力和肌肉力量,提高幼儿的身体协调能力和平衡能力,同时可以促进幼儿对空间的感知能力和注意力的集中能力的提升。
内容延伸:匍匐前进是体育活动中的一种基础练习,还可以延伸到爬行、搬运等不同的运动形式中,有助于幼儿的身体素质和生活技能的提高。
具体步骤:
1.教师示范:教师先对幼儿进行匍匐前进的基本示范,让幼儿学会正确的运动姿势和动作。
2.体验练习:幼儿可以在特定的场地进行体验练习,通过模仿教师动作和指导,逐步掌握运动技能。
3.场地布置:在室内或者户外场地中设置匍匐前进的障碍物或者场景,让幼儿进行障碍物穿越,增强运动乐趣和体验。
4.运动游戏:教师可以设计一些类似躲猫猫、捉迷藏等运动游戏,让幼儿充分运用匍匐前进等技能,\u523a\u6fc0幼儿的活力和想象力。
5.总结反馈:教师需要及时对幼儿的运动表现进行总结和反馈,准确评估幼儿的运动水平和进步情况,制定个性化的练习\u8ba1\u5212和提高方案。
儿童平衡车教学教案?
1.教孩子了解滑步车。用坐垫和车把手做支撑点把滑步车翻转过来,让孩子滚动车轮,以此了解滑步车的结构。
2.把滑步车的坐垫拆卸下来(为了不让孩子直接的坐在坐垫上,让孩子更好的熟悉滑步车),然后让孩子牵着滑步车走走看,以熟悉滑步车是如何取得平衡并往前走。
3.把滑步车的坐垫拆卸下来(为了不让孩子直接的坐在车座上更好的熟悉滑步车),然后让孩子跨上滑步车、两脚踩地,左右脚轮流推动车子前行。
4.家长、老师抓住孩子脖子后方的衣领处,就像提着一样,再和孩子一起前行。
5.再让孩子用双脚推动地板,学会后,再让孩子双脚离地,就像鸭子划水一样前行。
6.然后让孩子骑着滑步车大踏步前进,让他明白步子更大点更用力点,前行速度可以更快,甚至可以抬起双脚滑动几米。
7.找个平缓的斜坡,如走道或坡度平缓的草地,让孩子感受滑滑梯一样的滑行乐趣;4岁以上且已经熟悉滑步车的操作进阶挑战的,可选择公园里的土坡,练习脚力和锻炼四肢,土坡滑行的\u523a\u6fc0感更大更有趣。
连环跳的游戏教案?
活动目标: 1.会与同伴手拉手连环套、钻、下蹲。
活动过程: 1、教师以谈话形式引入主题。教师带领幼儿结合场景做过小桥、跨小沟、怕山坡、赏花草等动作。 ·师:小朋友们,找找自己的好朋友,手拉手一起去郊游。 2、教师介绍玩法、及规则。 ·玩法:甲乙丙三个幼儿,两臂交叉,互相拉手,幼儿甲的左手在上拉幼儿乙的右手,幼儿乙的左手在下拉幼儿丙的头上往下套,然后蹲下,幼儿丙钻过幼儿甲、乙的手臂,然后两腿向后跨出,幼儿甲、丙再去套幼儿乙。按此顺序反复进行。规则:不松手,轮流转。速度与\u6fc0\u60c5户外游戏教案?
一、活动内容:背球二、活动目标: 1.增强幼儿的团结合作水平2.培养幼儿的身体协调能力和灵活性三、活动准备:皮球2个、录音机、磁带。 四、活动过程: 1.预热活动播放音乐《健康歌》,让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动,注意让幼儿做各个关节的活动。 2.导入游戏《背球》 今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏,请一位小朋友和老师一起做。 师:看一看,我们是怎样走路的?(横着走)那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)3.与球宝宝共同做游戏活动师:今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏,出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗? 师:在游戏之前,请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路,试一试怎样做球既不掉下又走得快 ?(手拉手,同时用力夹着球,同时迈步,两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。)师:小朋友说得很好,这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友可以喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。 4.老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队,每两人一个小组,站在同一条起点线上,以哨声为准,到达终点后原路返回,交给下一组小朋友,依次进行,最先完成一轮的一队获胜,途中皮球掉下来,应放回身体原位继续前进。 5.游戏开始教师发出指令,幼儿出发。游戏过程中,教师要随时指导幼儿注意活动安全,保证游戏的顺利进行。 6.游戏评价游戏结束后,对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励,游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后,增加难度,放上障碍物蛇行穿过障碍物。 7.幼儿听音乐做放松活动。
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