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幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点： 学习身体着地，手臂弯曲，双脚要力往前的动作。 手臂弯曲，双脚用力往前，手脚协调。
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。
幼儿园100种体育游戏名称
1、单人跳绳比赛：幼儿用一根绳子进行双脚跳（单人花样跳：比赛谁跳得花样多）。集体跳绳比赛：一根长绳，两名幼儿抓住绳的两头甩绳，其他幼儿轮流跳绳比赛。曲线跑：幼儿把自己手中的绳子放在地上，摆成曲线，然后顺着同曲线跑。
2、《木头人》。《粘泡泡糖》。《城门城门几丈高》。《绿灯跑跑》。《切西瓜》。《老鼠笼》。木头人：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟”念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动。
3、游戏5：木头人。游戏目的：训练幼儿的灵敏性和平衡能力；体验集体游戏的乐趣。游戏玩法：幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。
学做\u89e3\u653e\u519b小班主题教案
1、《学做\u89e3\u653e\u519b》小班教案 篇1 活动目标： 培养幼儿勇敢的精神和助人为乐的意识。 发展幼儿的平衡能力及控制能力。 引导幼儿练习在平衡板上行走。活动准备： 平衡板若干块，坏蛋木偶。 录音机、磁带。活动过程： 开始部分 （1）.幼儿学\u89e3\u653e\u519b跑步入场。
2、学做\u89e3\u653e\u519b小班主题教案1 活动目标：提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。培养幼儿热爱\u89e3\u653e\u519b，并向\u89e3\u653e\u519b学习勇敢无畏，战胜困难的精神。培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。活动准备：椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个 音乐磁带2盘。
3、学做\u89e3\u653e\u519b小班教案1 【活动目标】 提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 培养幼儿热爱\u89e3\u653e\u519b，并向\u89e3\u653e\u519b学习勇敢无畏，战胜困难的精神。 培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。 【活动准备】 椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个 音乐磁带2盘。
4、学做\u89e3\u653e\u519b小班健康教案1 活动目标：教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱\u89e3\u653e\u519b的情感。活动准备：宽敞的场地。活动过程：开始部分 教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。
5、教学设计：情境导入： 教师随《学做\u89e3\u653e\u519b》的旋律弹奏，学生踏步进入教室。新歌教学：- 导入：教师询问学生进教室时模仿的是谁。- 学生回答“\u89e3\u653e\u519b”。- 教师介绍今天将一起学习\u89e3\u653e\u519b叔叔的威武和自豪。- 学生讨论\u89e3\u653e\u519b\u96c6\u5408和冲锋时的声音。- 教师引导学生模仿军号声。
6、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；发展幼儿走的动作，有精神走路。活动准备：3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做\u89e3\u653e\u519b》\u89e3\u653e\u519b帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。
幼儿园大班体育教案:勇敢的小兵
1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 活动准备： 现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对\u89e3\u653e\u519b叔叔十分崇拜，喜欢模仿\u89e3\u653e\u519b。
2、大班教案：勇敢的小兵 篇1 教学设计思路： 锻炼幼儿健康的体格，提高幼儿的受挫能力，塑造幼儿良好人格，是教育工作者所要面对的重要问题。因此，我设计了《勇敢的小兵》这一活动。通过创设情景，设置不同的难度，使幼儿体验到成功的喜悦，培养坚强的意志品质。
3、幼儿园大班体育教案：勇敢的小兵1 活动名称： 勇敢的小兵 活动目标：练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。能遵守纪律，不怕困难坚持到底。活动准备：现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对\u89e3\u653e\u519b叔叔十分崇拜，喜欢模仿\u89e3\u653e\u519b。
4、《这是小兵》幼儿园教案 篇1 活动名称： 音乐—— 这是小兵 活动目标： 引导幼儿感觉进行曲的力度和均匀的节奏。 帮助幼儿熟悉歌曲的旋律。 活动准备： 钢琴 活动过程： 律动：《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。 练声：《我爱我的小动物》、《下雨了》。
