大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于疫情期间怎么训练体育生的问题,于是小编就整理了2个相关介绍疫情期间怎么训练体育生的解答,让我们一起看看吧。
疫情期间中考体育生在家怎么训练?
热身准备
正式训练之前,进行3-5分钟准备热身,如原地慢跑、蹲起、体转运动、弓步压腿等低强度热身运动及肌肉拉伸练习,提升身体状态,避免运动损伤。
跳绳:30秒X2组(中速)间隔10秒。
拉伸活动:参照体育教师体育课中准备活动,充分活动各类关节韧带。
训练内容
1.立定跳远:10次/组X两组
立定跳远完全可以在室内进行,在地板上画一条或者贴一条起跳线即可。
要求:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后往前不往后。要注意技术动作的正确性,重心在空中平移的时间越长距离越远。
注意!跳完后一定向前走。
2.坐位体前屈:15次/组X两组
坐位体前屈也是完全可以在家练习的。
要求:锻炼时身体要放松,尽量不要憋气,把气吐出去。肩关节要拉开,手指要伸直。双手向前的同时,不要突然发力,应匀速向前推动,双腿不要弯曲。这个项目在家是最容易练习的,有事没事的自己就可以在家练练。
3.立卧撑: 30次/组X2组
要求:动作速度快,尽量跳得高(综合性素质练习)
4.原地高抬腿(结合摆臂):极速40秒/组X3组
(对200米提高成绩有高效)
5.深蹲跳:30次/组X3组(练习下肢力量、爆发力)
6.女生:直臂平板支撑 3分钟左右/次X2组
(练习上肢力量及腰背力量)
7.男生:俯卧撑 20-30次/组X3组
(针对手臂和胸腹肌力量)
8.仰卧起坐:45次/组X2组
9.跳绳:20秒(60次)+30秒(85次)+150次(计时)/组X2组
10.单膝跪姿拉伸:左右腿各2-3组,每组20秒,组间歇30秒。
疫情当下,如何上体育课?
由于疫情防控期间,学生按要求居家学习,缺少锻炼,同时,目前的疫情防控形势也对复课后体育提出了更高要求。
一、对学校要求
(一)安全第一。消灭传染源(场地器材消杀),保持安全距离,防止疾病传染;教学内容选择合理,安排科学。
(二)科学组织。学期内课程教学内容和进度安排要遵循循序渐进原则;每节课的教学组织要尤其注重运动前的热身运动和运动后的整理运动,做到循序渐进、循序渐退。(三)因地制宜。要根据疫情防控需要和学校客观条件对教学内容、方法和手段进行调整。
(四)实效性原则。以发展心肺功能的有氧运动为主,运动技术、力量、对抗等内容可适当调整。可适当降低运动强度,小学、初中和高中平均心率分别达到130次/分、135次/分、140次/分左右,练习密度应适当提高(建议提高到60%左右)。
二、对体育老师要求:
(一)了解学生体能状况。学生返校复课后安排两周左右时间进行恢复性体能练习。开学第一节体育与健康课要对学生的体能、身体状况等进行摸底与评估,作为后续开展体育与健康教学内容选择和进度安排的依据,并根据授课情况和学生的反馈及时动态调整。
(二)做好教学方案,重视安全措施。课前要根据学生的体能和场地、设施、器材情况安排教学内容,并写好教案,注明安全措施和注意事项。
(三)提升教学针对性。做到根据学生的身体与体能状况分层教学,教学要求、方法手段上要进行适当调整。
(四)科学安排教学场地和设施。科学合理安排不同班级学生错峰上课,避免在同一区域、同一时间扎堆上课;合理安排使用器材,器材使用应固定(不交换使用),场馆、器材用后及时进行消毒。
(五)保持良好通风环境。尽量安排在室外运动场、通风的架空层、校园空地、校道(安全、不影响通行情况下)等场所开展体育教学;确有困难的,可安排在宽敞、通风良好的场馆,并保持开门、窗通风。
(六)注意交谈方式。学生之间尽量不交谈,确需交谈的,要避免正面面对面交谈。教师指导时要保持2米以上距离,并避免正对学生说话。教学过程中要避免学生追逐、打闹、嬉戏等。
(七)确保安全教学。要根据场地、器材及运动环境调整教学内容、手段与方法,确保运动实效的同时,防止运动安全事故
(八)灵活合理安排大课间。要根据学校场地实际安排大课间,场地不足的学校可\u91c7取分批的形式进行,并确保学生之间保持1.5米以上距离。
总之,要以“健康第一”为原则,上好体育课。
学生们在经历了“史上最长寒\u5047”后,终于回到校园。返校后的体育教学如何坚持疫情防控不放松,开齐开足体育课,强化学生身体素质练习,提高肌体免疫力;坚持返校前、返校后教学安排的有机衔接,使学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”等等问题成了大家关心的话题。为应对疫情防控,大型体育活动和聚集性活动人还存在风险。日前,教育部应对\u65b0\u51a0肺炎疫情工作领导小组办公室印发《关于\u65b0\u51a0肺炎疫情期间暂停恢复大型体育活动和聚集性活动的通知》,要求暂停恢复学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动和聚集性活动。学校方面实施严苛的准入条件就是为了将\u75c5\u6bd2隔绝在校门之外,这样才能保证学生和老师能安心地学习、工作,“各个年段的学生安排不同时段的体育活动时间,既能保证学生体能,又能规避人员聚集的风险。”制定《学生疫情间在校一日行为规范》,有效指引在校期间学生如何做好疫情防控工作。除了对晨、午检,错峰列队上学等规定,该规范还对学生在课间的活动情况提出要求,如提倡课间在课室进行捉棋、24纸牌计算等有益的活动,一二年级同学在规定的活动区域进行活动,不乱走动。三到六年级同学,尽可能在课室及课室对出的走廊进行活动。不要到别的班级活动区域进行相关活动。去厕所时,人多就要排队,同学间前后左右1米距离等。
到此,以上就是小编对于疫情期间怎么训练体育生的问题就介绍到这了,希望介绍关于疫情期间怎么训练体育生的2点解答对大家有用。