摘要：
本文目录一览：1、如何提高九年级中考学生体育训练水开题报告2、... 
本文目录一览：
- 1、如何提高九年级中考学生体育训练水开题报告
- 2、中学体育教案设计方案大全篇
- 3、九年级体育教学工作计划
- 4、中学校园体育活动方案
- 5、九年级体育教案【三篇】
- 6、中考体育体育老师有5分课堂表现分吗大连
如何提高九年级中考学生体育训练水开题报告
激发学生的体育兴趣 在当今课改新形势下，体育教师尽最大可能\u91c7用生动活泼地学习内容，并根据本地条件及气候特征选择学生喜爱的运动。让学生明确目标 让学生明确教学目标，是培养学生体育兴趣，从而提高学生身体素质的前提。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。第二就是内容的撰写。
你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。研究背景 研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。
但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。
总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可\u91c7用整句式或整段式提纲形式。
中学体育教案设计方案大全篇
1、适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
2、中学体育教案设计方案1 指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中 长跑 动作技术和 方法 要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。同时，让学生能在愉快的氛围中积极主动地参与活动，增强体能，培养学生吃苦耐劳的良好品质和坚毅、顽强、不断进取、永不放弃的拼搏精神。
3、篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 学会轻巧落地的方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。
九年级体育教学工作\u8ba1\u5212
初三体育教学工作\u8ba1\u52121 指导思想： 贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发\u5b66\u751f\u8fd0\u52a8兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
本学期，我将根据学校、政教处、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作，做出我们应有的贡献。
九年级体育教学工作\u8ba1\u52121 学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。
中学校园体育活动方案
中学校园体育活动方案1 体育课外活动原则 寓教于乐原则：让\u5b66\u751f\u8fd0\u52a8中体会快乐，在快乐中学会做人。 全面性原则：学生全员参与，全面发展。 多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。 安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。
校园阳光体育活动方案1 活动宗旨 贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。
穿梭跑 ：将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。 游戏开始后，乙队根据教师的动作，不断迅速地变换方向。甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。二人三足 ： 将学生分成人数相等的两队，各成两路纵队站在起跑线后。
学校每天一小时校园体育活动实施方案1 青少年学生的体质健康关系到国家的未来，全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是我们的重要任务。为贯彻落实教育部和教育厅文件的精神，提高我校广大学生的体质健康水平，结合我校实际，特制定本实施方案。
体育综合实践活动方案1 为丰富同学们的校园生活，充分参与阳光体育运动，体验运动的快乐，明集中学在阳光体育节期间开展以“参与运动，快乐提高”为主题的综合实践活动。
坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。
九年级体育教案【三篇】
1、九年级学生排球的正面双手垫球动作可分3次课进行教学，本次为第2次课，教学内容为尝试两人配合完成正面双手垫球的动作。该动作的学习要求学生对球的飞行速度、方向、路线、在瞬间作出判断后，有效地站位、准确地击球。
2、篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 学会轻巧落地的方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。
3、篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。 运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧。
中考体育体育老师有5分课堂表现分吗大连
中考体育体育老师没有5分课堂表现分。初中生体育五分是平时考核每学年的5分中，体育测试项目测试成绩占3分。其中平时考核分三个学年，即初初初三进行，每学年5分，三年共15分。每学年的5分中，体育项目测试成绩3分，体育课出勤率1分，课堂表现1分。
是的。各学期的过程性考核成绩由两部分组成：一部分是学生学习态度的考核成绩，主要考核体育课的出勤率。另一部分是平时体育课学业水平成绩，主要考核体育课堂教学目标的达成情况；两部分的考核成绩相加除以2，即为学生该学期的考核成绩。学生每学期的考核成绩必须如实保留，不能对小数点后的数字进行取舍。
总分为50分，其中平时考核为15分，集中现场测试为35分。平时考核每学年5分。其中：体育项目测试成绩4分，课堂表现1分。体育项目测试每学年2项。每个项目允许有一次补考机会。截至目前，全市各初中学校已将初三年级与初初二两个学年的平时考核分数提交汇总。
看你自身条件和成绩。如果你身体素质好，在学校体育课上练习就能拿高分，那就不用报了。如果你自身条件差，成绩需要体育成绩加分，那就去报。（前提是你学校的体能训练不能满足你的考试。）我现在在为中考做体能训练。一天的课基本都上满了。基本上我们这个培训班都没有主动招生做广告，都是家长推荐的。
各个地区的规定不一样。具体得问当地的教育部门。我们这中考体育测试分数是加到中考总分的，满分45分，其中学校根据平时课堂表现、参加锻炼的积极性等评分30分。另外15分需要测试，每年测试的项目不一样，提前5个月左右向社会公示。每年5月份开始测试。
