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体现团队合作的运动?
体育运动不但能够强健体魄,还能增强意志力。以及培养人的团队合作意识。
在工作和生活中,多数情况下人们需要一种合作,需要有一种团队意识和团体荣誉感。在一个体育运动团队中,队员们知道他们也许并非是最快或最强壮的选手,但他们有其他人不具备的技能,他们懂得自己的和他人的特点,彼此欣赏,彼此配合,在体育运动中形成不可分割的凝聚意识,在这样的形势下,孩子不但能够学会与他们配合,还能训练自己的领导能力,特别是在紧急情况下的应变能力。在团体活动中,\u8ba1\u5212谋略实施等操作过程锻炼孩子的思维与\u8ba1\u5212能力,这些锻炼的成果在孩子今后的事业发展上会显示出不容忽视的积极作用。
高中体育课趣味游戏?
适合中学学生的室外体育课集体游戏:
1、跳绳接力:学生分成四组,四根跳绳,十米左右,放一个矿水瓶,跳去跳回,分男女比赛;
2、托球接力:用兵乓球拍托兵乓球,要求球放在拍子中间,在哪里掉下从哪里开始;
3、运球接力:用四个小篮球拍球接力;
4、跳圈接力:画十个圆圈,分单脚或双脚跳接力;
5、障碍接力:设置障碍,让学生钻过栏架、走过独木桥、跨过小河、跳过一定高度、再跑回;
6、还可以进行老鹰捉小鸡和丢手绢等游戏。
高中体育课的体育教学内容应该满足他们身体和心理的需要,多\u91c7用趣味游戏的方式来进行体育教学,提高教学效果。这就是中体育课趣味游戏。比如,球类运动可以设置一些接力形式的往返运球;田径运动要把跑、跳、投,结合学生的心理特点设计成游戏化的教学形式等。
常见的体育竞技类型有哪些?
并非每场体育赛事都是很正规的,体育比 赛有各种名目。
锦标赛:一般只进行一个运动项目的比赛, 并确定个人或团体冠军,又称为“单项锦标赛”或“冠军赛”。
杯赛:以某种奖杯命名的运动竞赛,亦属 于锦标赛性质。
邀请赛:由一个或几个国家或地区进行的 比赛。
对抗赛:由两个或几个运动技术水平相当 的国家或单位联合组织的比赛。
循环赛:按一定的组合使参与者互相轮流 比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次。
淘汰赛:按预定的比赛程序进行淘汰制比 赛,负者被淘汰,胜者进入下一轮比赛。
选拔赛:是为发现和挑选运动技水平较 高的运动员、组织或补充运动队而组织的比赛。
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