摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中体育课实心球教案大全的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中体育课实心球教案大全的解答，让我们一起看看吧。寻找中学实心球教案... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中体育课实心球教案大全的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中体育课实心球教案大全的解答，让我们一起看看吧。
寻找中学实心球教案？
您好，如果不是公开课的教案话就简单写一写课前热身，强调安全问题和检查人数，课中就先做运动然后分点切入课题再结合训练，教师纠正动作课后小结。
公开课的话那就要把相关图片队形的，德育那些训练几分钟讲解几分钟这些都要加进去，实心球相关热身活动也得加，还有就是有10分钟的体能训练和训练后的放松操。
初中游戏\u8f85\u52a9教学教案？
认知目标：认识了解双手前抛实心球，以及了解双手前抛实心球基本技术要求；技能目标：让80%的同学初步掌握双手前抛实心球，40%的同学熟练掌握动作，并增强学生的上肢力量；
情感目标：通过教学使学生具有积极参与体育运动的态度和行为，培养学生的兴趣和爱好。
教材分析
投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体增强力量的锻炼手段，投掷的特点必须是手持投掷向一定的目标投去，其中包括向远处或一定目标投掷。
你觉得数学语文老师占用体育课上课可以么？
我觉得数学语文老师占用体育课是不可以的。
但不管可不可以，一些数学语文老师“该占用”的体育课还是会第一时间去占用的。先聊一聊我们学校的情况：我们学校的老师都是很负责任的一群老师，特别是每个班级的语文和数学老师，可以说是敬业到了极点。就拿我的搭档（数学老师）来说，去年我和他一起教毕业班，每天早上六点多他就来到学校，每天下午放学之后，他把班级中的学困生留下来免费辅导……你没看错，就是免费辅导。而他对一些技能科老师的课更是一节课都不放过，体育课、音乐课、美术课在我们班全部“退居二线”，十有八九会变成数学课。
不仅仅是我的搭档如此，其他班级的也是这种情况：体育老师刚走到班级中不到30秒，这个班级的语文或者数学老师立马赶过来了——“同学们，这节课我们不上体育课，我们上语文（或者数学），请大家翻开课本第26页，我们这节课继续上……”本来兴味盎然的学生一下子耷拉着脑袋，如同好几天没有浇水的禾苗。
为什么会出现这种情况？原因很简单，两个字：考试！无论是语文还是数学，每个学年的期末至少会有一场考试。在我们这边，小学的语文和数学科目，每个学年的最后几天都有一场年段过关考试；除此之外，还有一些年级会面临整个地区的统一考试，无论是县区的还是其他级别的考试，学生的成绩及排名直接决定语数老师的绩效工资、年度考核等方面。而担任体育、美术、音乐等“副科”教学的老师，则非常轻松，这些科目的考核基本上都是走过场，相关教师可以心安理得地混日子。
数学语文老师该不该占用体育课的课时呢？我觉得很不应该。
首先，一个学生的发展必须做到德智体全面发展，语数成绩拔尖，而让体育这个科目“瘸”了，我觉得是不妥当的。语数成绩好当然是好事，但体育方面也同样比较强的学生，其核心竞争力才会更强一些。
其次，我觉得应该给体育老师不应该被“轻视”。在小学阶段，体育老师和语数老师比起来，简直是爽翻天——学生的体育成绩无关痛痒，体育老师的教案比稀世珍宝还要难觅；体育老师一年到头都不用批改任何作业，课时经常被语数老师“侵占”……如果说教师行业将来有可能会成为\u4eba\u4eba羡慕的职业，至少体育教师会是最让人羡慕的职业。16年前，我在一所学校任教，一个体育老师得一席话给我的印象特别深：“在这个学校太无聊了，没有作业改，上课时体育课又被语数老师抢走，我真的好无聊啊！这不，从开学到现在我又肥了5斤……”担子太轻容易长膘，这位体育老师其实也“不容易”。
洋洋洒洒写了一大堆，就此打住。如果你是体育老师，你愿不愿意自己的体育课被语数老师“抢走”呢？欢迎留言探讨。
语文数学老师占用体育课上课，坚决不可以。义务教育阶段课程设置及课程安排必须依照《义务教育国家课程设置实施方案》进行，遵循社会发展、学生发展规律，不能随意占用。
义务教育阶段新课标课程设置及课程安排（部分）
按照教育部新课标课程设置及课时安排，1―6年级设体育课，7―9年级开设体育与健康课。这个要求是必须的，还有每天不少于一小时的阳光课间锻炼时间。这是贯彻“健康第一”的原则，加强学生体育锻炼的要求。我们这里每年考查考核学校，主要就是音体美书法等实践性强的科目。如果体育课被占用，家长、学生都可以直接向主管部门投诉学校。所以，不论学生学业如何紧张，体育课绝对有保障，不能被占用。
当然，很多地区开展体育课的教师、场地设施等条件受到限制，体育课开设不能满足课程设置要求。但这本不是最根本的，这直接体现的是体育在国人心目中的地位。
体育课既能锻炼身体，也能培养合作精神，还能培养学生个性、乐观的生活态度等，体育课带给学生的乐趣更是语数外等文化课程无法取代的。
学生投掷实心球练习
我是语文老师，不会占用体育课的，请家长和学生放心吧😊。
学生的足球课
我是花自香17，来自教育一线。如果同意我的观点，请不吝点赞关注。如果有不同观点，可以留言探讨。谢谢头条一路陪伴。
调课可以，占课不应该！
语文数学老师因为特殊情况，而跟体育老师调一节课，这是完全可以的，因为调课，只是调整了上课时间上的变动，课节数并没有增加或者减少。而占课就不同了，语文数学课节数多了，体育课节数少了，这就是没有按照课程标准上课，是违反规定的行为。
虽然，这是违规行为，但是，在一些中小学校，特别是农村中小学校，这种现象还真的比较普遍。农村中小学的教育观念还没有真正转变，很多违规的土政策仍然在执行。
比如，教育部三令五申，不得以学生成绩排名作为评价教师的依据，但是，很多学校根本就没有别的评价参数，就看学生成绩。在这种情况下，所谓的主科老师就会想方设法挤时间上课。
但是，学生在校的时间就那么长，主科老师就打起了所谓副科，也就是音体美社会信息技术等课的主意，通过增加上课时间来提高学生主科成绩。而副科老师呢，当然没意见，因为副科没人考核，乐得逍遥自在。
这是根深蒂固的应试教育主导学校教学工作的典型表现，这样的教育思想明显是偏离轨道的，但是很多学校领导却对此乐此不疲。
那么，要不要成绩？当然要，没有成绩的教学是完全失败的。但是，成绩应该是按照课程\u8ba1\u5212上课，向课堂效益要的，而不是牺牲其它课程，增加所谓主科上课时间获得的。
其实，应试教育跟素质教育并不是完全对立的，考试也是一种素质，但是，我们不能为了追求成绩，把时间全部用于应付考试。
严格执行课程\u8ba1\u5212，提高学生整体素质，在这个大前提下的应试没有什么不好，这样的应试其实是素质教育的应有之义。如果搞素质教育就不能考试了，不要成绩了，那结果只有一个，等到中考高考时悔恨交加悔不当初！
这种情形记得在当年我们学习的年代是非常普遍的情况。在一切以考试为目标的教学过程中，如果教学任务完成不了，或者为了提高考试成绩，数学语文英语等主课占用体育音乐思品等副课时间上课是一种常态，也是被鼓励的行为。
但是现在，特别是小学阶段，不是所有的都唯考试成绩论，这种情况就不多见了。
个人意见不鼓励不支持这种现象，毕竟确实需要德智体各方面全面发展。真正要提高成绩，可以通过提高课堂效率的方式进行，而不是占用其他课程时间，特别是体育课的时间。因为只有身体锻炼好了，才有能力和精力更好地学习，尤其在高中阶段。
既然你问题都已经给出来了，那就说明这种事情已经发生了。从网上流传的段子来看，全国各地都有类似的情况发生。
体育老师今天生病啦，那么我们就来上一节数学课。哎啊，体育老师临时有事，让我帮他上一节课，咱们来上语文吧。体育老师今天。。。
这些个老师呢，出发点是好的。因为语文和数学要考试，而体育呢，一般都是不用考试的。所以语文和数学老师希望能给学生，多上几节课。
无论语文老师，还是数学老师。替体育老师上的这节课是没有报酬的，虽然他多讲了一节课，但是不会因为他多的这一节课而多拿一分钱！
但是，现在国家也开始重视中小学生的身体素质，现在体育考试已经加入了中考豪华套餐！
而中小学生也确实需要加强体育锻炼，增强身体素质。国家已经明确规定，中小学生课外活动时间不得少于1小时。
相信以占用体育课的事情会越来越少，直至消失的。
到此，以上就是小编对于初中体育课实心球教案大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中体育课实心球教案大全的3点解答对大家有用。
