摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育训练服务宗旨的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育训练服务宗旨的解答，让我们一起看看吧。体育的根本宗旨是什么？体育的目的是... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育训练服务宗旨的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育训练服务宗旨的解答，让我们一起看看吧。
体育的根本宗旨是什么？
随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。
当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。
体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是，体育的概念并非是一成不变的，随着社会的发展和进步，对体育的认识也将有所发展。
体育具有双重的本质;一个运动的本质，即自然的本质;一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。体育的本质具有层次性：强身、游戏、\u5a31\u4e50，是体育的初级(一级)本质;对人的品格的培养、教育，是体育的二级本质;促进人的自我超越、自觉创造、全面发展，是体育的高级本质。
体育理念是一个精神、意识层面上的哲学概念，是人们经过长期的体育实践及理性思考而形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括，是一种比较自觉的、系统的、理性的认识，是一种展望和追求。简言之，就是在体育价值观的基础上，对体育理论化、系统化、综合化的认识或观念。在现代体育发展中，它起着明显的导向和规范作用，是一种内在的驱动力。
体育的目的是以育人为宗旨吗？
体育的最终目的：是全民健身开展竞技体育带来的结果。
1. 世界上每个国家各个民族大都存在着一种“英雄情结”，人们崇拜英雄争当英雄；竞技体育就是在非战争状态下成为英雄的一种途径，所以竞技体育的第一个目的是为了满足人们对英雄情结的追求；
2. 有些竞技体育的项目（例如跑步、投掷、游泳等）与人类的生产活动有密切的关系，竞技体育的普及会促进生产力的发展，这是第二个目的；
3. 竞技体育的全民参与，必然会增强人民体质，提高民族的凝聚力，这是第三个目的。
那么，体育主要是为了增强人的体质，增强免疫力，增强抗病能力，加大肌肉地度，扩充血液循环速度，增强心肺功能，使人的力量增强，耐力增强，而且能够很好的适应各种生活劳动或者强恶劣的天气严格的说，体育的宗旨并不是一人为宗旨，但也是育人，一方面，那么它主要培养人的坚强意志，不屈不挠的精神，是精神方面的重要培养内容，
中职教育中体育与健康教育理念？
体育与健康课程的基本理念是提倡通过体育活动来促进身心的健康。课程的核心目标是培养学生的体育技能，以及增强他们身体的抗病能力，让学生掌握正确的运动方法，避免运动受伤以及提高学生对体育锻炼的热情，促进学生健康成长。
体育教学有什么理念？
你好！大概是这样：
1.教育激励
体育教学是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。
体育教学的实施将使学生和社会能够对影响身体健康的主要因素有一个更加明确的认识和理解，引导人们去积极追求身体的健康状态，实现学校体育的目标。
2.反馈调整
体育教学是学生体质健康的个体评价标准，根据《国家学生体质健康标准》的规定，各校应将每年测试的数据按时上报至国家学生体质健康标准数据管理系统，该系统具有按各种要求进行统计、分析、检索的功能，并定期向社会公告。
3.引导锻炼
体育教学对引导学生进行体育锻炼具有较强的实效性；同时通过国家学生体质健康标准数据管理系统，学生还可以查询到针对性较强的运动处方，用于自身因地制宜的进行科学的体育锻炼，提高身体健康水平。
到此，以上就是小编对于体育训练服务宗旨的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育训练服务宗旨的4点解答对大家有用。
