摘要：
本文目录一览：1、关于体育差生的心理分析及教学策略,你的看法是什么?关于体育差生的心理分析及教学策略,你的看法是什么?... 
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本文目录一览：
关于体育差生的心理分析及教学策略,你的看法是什么?
1、我觉得现在应该更加关注孩子的心理问题。学校要多关注每个孩子，还要给孩子上心理课，有条件的学校最好还能够准备一个心理辅导师，定期了解孩子的心理状况。这个14岁的男孩被老师批评之后，还去上了一节体育课，上完体育课之后从楼上跳下来。这个家长表示，孩子在之前就不想这个学校读书，想回老家的学校。
2、教材分析：本节课教材是课标中水平二的跳跃部分，由于学生对它的认识比较肤浅，因此在教学内容的安排上，把单脚起跳，双脚落地；踏跳准确、有力；落地轻巧作为本节课的重难点。通过教师引导，学生自主的学练形式来完成其教学任务。
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3、分析教学案例对教学的启示 要注重从教学案例情景中归纳出问题并进行分析，分析要着重于其对教学的启示，即有何成功之处，闪光点是什么；不足又在哪里，问题的根源又是什么？使得在今后的教学实践活动中可以有效地运用这种逐步培养起来的思维方法来观察、分析和解决问题。
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