本文作者:nihdff

中学生体育技能大全教案 (中学生体育技能大全教案设计)

nihdff 07-24 23
中学生体育技能大全教案 (中学生体育技能大全教案设计)摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中学生体育技能大全教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中学生体育技能大全教案的解答,让我们一起看看吧。体育游戏的教案?体育知...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中学生体育技能大全教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中学生体育技能大全教案的解答,让我们一起看看吧。

中学生体育技能大全教案 (中学生体育技能大全教案设计)
(图片来源网络,侵删)
  1. 体育游戏的教案?
  2. 体育知识与技能目标怎么写?

体育游戏的教案?

体育游戏活动教案

中班体育活动:青蛙跳跳

中学生体育技能大全教案 (中学生体育技能大全教案设计)
(图片来源网络,侵删)

【活动目的】

1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。

中学生体育技能大全教案 (中学生体育技能大全教案设计)
(图片来源网络,侵删)

2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。

【活动准备】

小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。

【活动过程】

引入:“今天,老师要和你们一起做个游戏,我当青蛙妈妈,小宝贝们当我的青蛙宝贝,好不好啊!”

一、准备活动:(蝌蚪和青蛙).

“宝贝们,我们先一起来跳跳舞,让我们的身体动一起吧”

二、学习基本动作(双腿夹物跳)

师:”宝贝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今天妈妈带来了一个飞盘(出示飞盘)。你们想一想怎样用身体的一个部分来玩呢?”幼儿动脑筋想办法并请个别幼儿上来试试)

幼儿想出一个方法教师就及时的表扬,并引导幼儿说出双腿夹住跳。

教师示范讲解:“宝贝们都很棒,不过今天要学的本领是双腿夹住飞盘跳哦!看看妈妈是怎样做的.”

重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.

集体练习基本动作:

师:“宝贝们,跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了。”

体育游戏:快乐向前冲

      幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法,并设置障碍物增加难度,老师巡回作指导。

  1)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直,蜘蛛爬。

  2)螃蟹爬。要求手、膝同一方向往前爬。

  3)匍匐爬。要求身体一定要贴着地面。

  教师小结:很勇敢、进步很大,爬得非常快!

  三、游戏活动:

  游戏一:我是小小\u89e3\u653e\u519b、技能考核阶段,设置情境:\u89e3\u653e\u519b要去打仗,途中会遇到山坡,草地,池塘,鼓励幼儿探索如何渡过,大胆顽强的完成任务。

  规则:幼儿分两组,比比那组爬得快。

  1、设置障碍物纸盒,幼儿练习爬行。

  2、匍匐爬过平衡木。

  3、爬过障碍物轮胎。

  教师小结:教师小结:小朋友爬的真快,很勇敢,熟练地完成每一项技能,都可以成为小小\u89e3\u653e\u519b。

体育知识与技能目标怎么写?

体育的基本目标:

1、运动参与目标:积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯,基本形成终身体育的意识,能够编制可行的个人锻炼\u8ba1\u5212,具有一定的体育文化欣赏能力。

2、运动技能目标:熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能;能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力;掌握常见运动创伤的处置方法。

3、身体健康目标:能测试和评价体质健康状况,掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法;能合理选择人体需要的健康营养食品;养成良好的行为习惯,形成健康的生活方式;具有健康的体魄。

4、心理健康目标:根据自己的能力设置体育学习目标;自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度;运用适宜的方法调节自己的情绪;在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。

5、社会适应目标:表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

体育的发展目标 :

1、运动参与目标:形成良好的体育锻炼习惯;能独立制订适用于自身需要的健身运动处方;具有较高的体育文化素养和观赏水平。

2、运动技能目标:积极提高运动技术水平,发展自己的运动才能,在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平;能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛

到此,以上就是小编对于中学生体育技能大全教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于中学生体育技能大全教案的2点解答对大家有用。

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