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从体育发展演变的历史过程来看有?
1.在古希腊,灿烂的文化、发达的哲学思想和教育思想,带来了体育繁荣。各城邦之间的军事交战,更加促进了他们对体育的重视。最典型的是斯巴达,他们不仅重视尚武教育,同时很注意优生。新婴儿必须交送国家检查,体格强壮者才归还父母养育,患病或畸形的儿童便被丢入山谷之中,任其死去。古希腊人还在祭祀活动中诞生了辉煌的古代奥林匹克运动会,并延续达千年之久,为人类体育的发展做出了贡献。
2.中世纪(476—1640)欧洲进入黑暗的封建社会阶段。经济文化落后,在有害思想的支配下,除了在为统治阶级培养接班人的封建贵族子弟学校的骑士教育中施以体育之外(规定“骑士七技”即骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、跳棋、吟诗,其中有五项属于体育范畴),在一般教会学校的课程中,没有发展体能的活动\u8ba1\u5212,被称为“没有体育的教育”,致使一般人身体能力退化,加之不讲卫生,忽视防治疾病,造成流行病、传染病蔓延,民族体质日衰。
3.于14、15世纪发源于意大利的文艺复兴运动。此后第一个倡导“三育”学说的是英国的哲学家、教育家洛克(1632—1704)。他明确地把教育分成体育、德育和智育三部分,并强调指出“健全之精神寓于健全之身体”。主张在宫庭训练学校开设体育课程。
4.18世纪,法国出现了以反对教学权威和封建制度为目的的启蒙运动,其代表人物之一是法国的启蒙思想家、哲学家、教育家和文学家卢梭(1715—1771)。他主张在教育上要顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展。
5.19世纪,西欧由于资本主义发展不平衡和民族主义倾向,各国之间接连发生战争,如克里米亚战争等,许多国家都遭受战败的屈辱。正是出于强国强民的需要,迫使各国开始重视体育,因而相继出现了“体操之父”,如德国的“体操之父”古茨姆斯等。作为人类社会财富的体育,以后流传到欧亚美各洲,推动了世界体育运动的发展。正当欧洲各国纷纷\u91c7用和推广德国和瑞典体操的时候,英国由于其独特的社会条件,兴起了符合他们民族特点的户外运动、\u5a31\u4e50和竞技运动。随着英国殖民主义的扩张以及斯宾塞的著作流传,英国的户外运动、\u5a31\u4e50和竞技运动,逐渐在美国、欧洲以及其他许多国家得到传播。
体育起源经历了漫长的历史进程。这一进程曾发生过3次质的变化。
第1次从大量生产劳动和生活的自然动作中,分化、提炼出了一些有助于发展身体技能和能力的动作与练习。
第2次为准备成年礼等仪式而进行的系统的身体训练的出现。
第3次祭礼竞技的产生。从这一发展过程也可看出多种社会因素在体育起源中所起的作用,其中生产劳动起着决定性的作用,而其他社会因素——宗教、艺术、战争以及人类生理本能等,则对身体练习和竞技的规范化、系统化发挥了重要的作用。
从体育发展演变的历史过程来看以下三个时期:原始的体育萌芽时期;自觉从事体育时期;形成与完善体育制度时期。经过这三个时期,逐步形成了现代的体育体系;其中竞技体育的发展更是推动现代体育发展的主要动力。
体育锻炼为什么要持之以恒?
结合自己的锻炼经历来说一下,为什么要坚持体育锻炼。
首先,人的身体机能是有一定的承受和持续的机能的,简单的来说,身体要经过慢慢的锻炼来使身体肌肉获得记忆,你可以慢慢增加训练量和难度来调节身体的机能,使你的肌肉和呼吸适应你的锻炼要求和运动量。一旦你终止锻炼,身体机能会弱化,会回到你最初的强度,如果想再次强起来,又需要一点点的锻炼。就个人而言,经常跑步,刚开始很累腿也疼,但长时间坚持下去,你就会适应,一旦你几天没跑,就会呼吸跟不上,一停下来休息你的小腿会很疼的,说的就是这个意思。
接着,人的心理作用。锻炼的好处大家都知道,保持身心愉悦,身体健康等等的作用,长时间的锻炼会使人在心理上有更坚定的信念,克服自己的惰性,使自己不锻炼还难受,总想着运动一下,无论是跑跑步,还是打打球都会很乐意的接受,一旦长时间停止锻炼,身体贪图享受,很容易心也会\u5d29\u76d8的,随大流了,不运动了,锻炼的习惯就会作罢,身体健康也不顾了。
最后,锻炼身体也会受到周围人的影响,长时间的锻炼会有一定的伙伴,大家一起开心相聚锻炼增进大家的友谊是有好处的,你会很容易融进这个大家庭,一旦你不锻炼,就会失去对你的约束,大家的理念和节奏不在一个拍子上,会失去这些友谊的。
综上诉述,锻炼是要坚持的,不能一张一弛的,在这个过程中,身体得到了健康,身心得到愉悦,友谊得到加深,你会越来越爱你自己的工作和生活。
加油(ง •̀_•́)ง,锻炼身体从坚持做起。
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