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高中体育教资科三如何备考？
体育教育科三备考应该从对课程的基本概念和理论的深入理解开始，掌握基本的知识点，重点复习考试重点知识，多做练习题，积累各种练习题的答案，多总结，查漏补缺，积累复习经验，多看书，做记录，做笔记，多看\u89c6\u9891，多搜索资料，提高学习效率。
体育教学中如何有效运用注意规律？
①运用无意注意的规律组织教学无意注意可由\u523a\u6fc0物本身的特点引起，\u523a\u6fc0物本身的特点既可以成为顺利完成教学任务的因素，又可以成为造成学生学习分心的因素。因此，教师一方面要消除那些容易分散学生注意的无意注意因素，如保持教室的安静、教室内布置的简朴等；另一方面则应充分利用容易引起学生对教学内容产生无意注意的因素。使学生集中注意听讲，如教学方法新颖、教学形式多样、教学组织生动有趣等无意注意也可以由人本身的状态引起。因此，教师在教学中要考虑学生的需要、兴趣、知识经验和情绪状态，使教学方法、教学形式、教学内容符合学生的需要，切合学生实际，引起学生的无意注意。
②运用有意注意的规律组织教学学习是一项复杂的活动，学习过程中会遇到很多困难和干扰，如果学生只凭借无意注意是难以完成学习任务的，必须培养学生的有意注意。一方面要经常进行学习目的的教育，另一方面要合理组织教学活动，\u91c7取具体措施促使学生保持有意注意，如向学生提问，在学生刚开始注意分散时给予提示和批评。同时还要着重培养学生的间接兴趣和坚强的意志品质。
③运用两种注意相互转换的规律组织教学在教学中如果过分地要求学生使用有意注意，容易引起疲劳，而如果只让学生凭借无意注意来学习，则不利于他们克服学习过程中的困难。所以，教师在教学过程中应充分利用两种注意转换的规律来组织教学。如在讲授新的教学内容时，要求学生对教学内容产生无意注意，但当讲到重点、难点时，则必须设法让学生保持有意注意，以充分理解和思考问题。此外，教师还应有意识地培养学生的有意后注意，如边听课边记笔记的习惯等。
书荒，请推荐几本高质量\u5c0f\u8bf4，10几年老书虫了，小白绕道？
历史\u5c0f\u8bf4，可以精读《大秦帝国》（1—11），这套书看完了，如果对历史\u5c0f\u8bf4兴致盎然，可以继续阅读二月河的帝王系列，包括《康熙大帝》、《雍正皇帝》、《乾隆皇帝》，另外，唐浩明的《曾国藩》（1—3），熊召政的《张居正》（1—4），杨焕亭的《汉武大帝》（1—3）都很好。
这些历史\u5c0f\u8bf4有厚重的历史底蕴，可以慢读，并在阅读过程中对比古往今来的政治、派系、铁腕、权术、反腐和理政思路，滋味无穷。
科幻类\u5c0f\u8bf4，可以看刘慈欣的《三体》（1—3），相当好的一套书，百看不厌。倘若兴趣浓厚，还可以观看科幻题材的电影，诸如《地心引力》、《星际穿越》、《火星救援》等，星际航行是人类的梦想，我们不知道人类来自哪里，但幻想人类走向宇宙。
毛姆的《月亮和六便士》、《面纱》、《人性的枷锁》、《刀锋》，关于特立独行的人生，关于人性对自由的向往，我认为毛姆写得最好。
轻松一点，既要趣味又能轻松阅读下去，可以看东野圭吾的推理类\u5c0f\u8bf4，非常多，我看过差不多二十本，没有一本让我失望过，《嫌疑人X的献身》、《解忧杂货店》、《恶意》、《白夜行》、《恶意》、《幻夜》、《沉默的巡游》等等，每一本都给人惊喜。
肯.福莱特的世纪三部曲《巨人的陨落》、《世界的凛冬》、《永恒的边缘》，不同阶级近百年的对立，不同家庭在不同制度下的生活经历，小人物在大历史洪流下的浮沉，这套书都写得精彩。
《红楼梦》、《悲惨世界》、《\u57fa\u7763山伯爵》等一批名著，随时都值得重温，经典流传百年，任谁也不能忘怀......
祝您读书快乐，享受充实时光！
可以看看空留的书《惜花芷》、《幺女长乐》、《最佳作词》、《温水煮沫沫》。十里酒香的《国民影帝暗恋我》，宋象白的《黑千金》，杨十六的《神医毒妃》还有一本外国名著《摆渡人》这些都是我看过以后舍不得删除，一直保留在书架上的书。希望有你喜欢的[呲牙][呲牙]
喜欢科幻吗？三体系列我觉得很棒。我会为了作者的物理和天文知识惊叹，也会为他描绘的外太空景色的美而起鸡皮疙瘩，更为他的故事架构叹服不已。很久没有熬夜看\u5c0f\u8bf4了，三体是一部。
还有一部是东野圭吾的白夜行，一看就忍不住想看到最终，想翻到最后一页找行凶者。最后看完，半夜我失眠了，很难受很矛盾，为女主心痛也觉得她可恶可怜。总之，我现在不敢再看第二遍，就是怕情绪上那种压抑。好书啊。
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