摘要：
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北京奥运奖牌(中国体育的崛起之路)
1、年，北京成功举办了第29届夏季奥林匹克运动会，中国代表团在本届奥运会上获得51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，成为当届奥运会金牌榜第一名。这一成绩不仅创造了中国体育历史，也引起了全世界的关注。
2、年8月8日，北京奥运会开幕式上，中国体育迎来了辉煌的时刻。在这届奥运会上，中国代表团共获得51枚金牌，成为历史上首个获得50枚以上金牌的亚洲国家。这些金牌的背后，是中国体育的不懈努力和坚定信念的体现。
3、最终，中国代表团在北京奥运会上获得了51枚金牌，排名奖牌榜首位，成为了当时全世界最为强大的体育大国之一。中国体育的崛起和实力 中国在北京奥运会上的表现，不仅仅是一次体育赛事的胜利，更是中国体育崛起的标志。
4、截至2021年东京奥运会，中国已经在奥运会上获得了416枚金牌，位列金牌榜第二位。中国在奥运会上的表现越来越好，金牌数也在不断攀升。中国在奥运会上的表现，不仅仅是中国体育事业的崛起，更是中国国力的体现。
全国义务教育阶段体育教师达59.5万人,为何我国如此注重体育教育?
重视体育教育不仅可以增强学生的体质，还能提高抵御\u75c5\u6bd2侵蚀的能力，最主要的能够提升学生心理健康水平，增强社会适应能力，树立正确的价值观。
学校体育不仅能够使学生的体质得到增强，而且可以促进智力的发展。科学实践证明，坚持经常的锻炼，可以提高大脑皮层细胞活动的强度、均衡性和灵活性。
这样的发展趋势意味着我国的体育老师正在逐渐受到重视，这个职业也正在被学生和家长所认可，体育教师群体也有着源源不竭的后备力量，这个趋势毫无疑问会在未来对我国的体育事业做出更大的贡献。
参加体育活动可以强身健体，学习体育技能，减脂塑形，排遣压力，追求全面发展，培养品德。大学体育活动能使校园师生明确人的全面发展，明晰体育运动的价值取向，能培养和增强学生爱国主义情怀和民族精神。
我国体育方面有哪些成就
1、全民健身普及程度不断提高。在国家政策的推动下，全民健身的理念深入人心，越来越多的人加入到健身的行列。全国各地修建了大量公共体育设施，方便群众进行体育锻炼。
2、中国的体育成绩从个别突出到集体进步。以前谈到中国的体育成绩，主要说的项目就是乒乓球，跳水，举重等王牌团队，它们负责包揽大部分的金牌。
3、第一，锻炼身体。国内外举办的各种体育赛事会通过电视媒体转播从而带动国内民众热\u7231\u4f53\u80b2运动、参加体育运动。随着体育运动的普及、运动量的增加，可以锻炼身体。第二，促进经济发展。
4、年10月25日，国际奥委会执委会通过《名古屋决议》，恢复了中国奥委会在国际奥林匹克大家庭的合法席位。1984年洛杉矶奥运会，许海峰获男子\u624b\u67aa60发慢射冠军，实现了中国奥运会历史上金牌“零”的突破。
5、中国近年来的体育成就如下：北京成功地赢得了举办2008年奥运会的权利。2011年，李娜在法网女单比赛中一路过关斩将，夺得职业生涯第一个大满贯冠军，也由此成为第一位揽获大满贯单打桂冠的中国人和亚洲人。
6、首次跻身金牌榜第奖牌榜第二和奥运金牌榜第一。这届奥运会的奖牌数量首次达到100枚；同时，张琳获得男子400米自由泳银牌，实现了中国男子游泳奥运奖牌的“零突破”，这是中国运动员在2008年北京奥运会上的历史性成就。
确定我国体育目的的依据是什么
1、服务国家战略。中国现代化建设需要培养高素质的体育人才、增强体育科研技术创新能力，为国家安全、转型升级、全球化、一带一路等国家战略服务。
2、国家经济发展水平。国家经济发展状况决定了体育事业发展的规模与水平。体育的功能与自身的特点。这是确定体育目的的重要依据，体育目的应该具有体育的特性，体育是以身体运动为基本手段达到增强体质、增进健康的效果。
3、确定我国体育目地的依据如下：教育规划纲要 教育规划纲要是国家对教育发展的总体规划，其中也包括了体育教育的发展目标和要求。
4、【答案】：B B[解析]确定我国学校体育目标的理论依据包括社会的需要、学校体育本身的功能、学生身心发展的特点和规律。
5、学校体育主体的需要与不同学段学生身心发展的特征。学生身心发展的特点是确定学校体育目标的生理、心理依据，它反映学生身心发展的客观规律和作为学校体育主体的客观需要。（4）我国国情及社会主义初级阶段生产力的发展水平。
6、【答案】：C 确定体育目的的依据有体育自身的特点以及功能、人们的体育需求、社会发展水平。
