摘要：
本文目录一览：1、拓展培训的项目有哪些2、请举例说明如何在体育课上开展拓展活动... 
本文目录一览：
拓展培训的项目有哪些
水上项目： 游泳、跳水、潜水、扎筏、龙舟、漂流、孤岛求生等不同难度的训练项目。（2）野外项目： 远足露营、定向越野、登山攀岩、野外生存、洞穴探险、丛林跋涉等户外体验式项目。
团队拓展训练项目有：信任背摔、盲人方阵、穿越电网、拔河比赛、集体跳绳。信任背摔 这是一个经典的拓展训练项目，需要团队成员依次从高处跳下，由其他成员在下方接住。这个项目可以增强团队成员之间的信任和默契。
拓展训练有空中断桥、孤岛求生、有轨电车、鳄鱼潭、毕业墙等项目。
拓展训练的项目有萝卜塔、水果连连看、超级大筛子、团队迷宫、急速60秒、超音速等。萝卜塔 在规定时间内，每组学员通过团队的合作，利用手中指定的材料：牙签、萝卜、小刀等，做出最高的塔。
信任背摔：这是一个经典的拓展训练项目，参与者需站在高台上，向团队成员伸出双手，信任他们会接住自己。这个项目有助于提高团队成员之间的信任度和彼此的依赖关系。
拓展训练的课程主要由陆、海，空，三类课程组成。
请举例说明如何在体育课上开展拓展活动
以下是适合小学二年级学生体育课上进行的10种游戏： 活动游戏：搬石头。学生分成两队，通过搬运石头的比赛来锻炼协调性和团队合作精神。 集体游戏：夺旗游戏。
大学生体育拓展训练作为这样的体育活动，能够进一步增强学生进行体育锻炼的积极性，全面提升大学生的身体素质，进而提升体育运动的效果，帮助大学生树立终身体育的理念。
首先呢，就是要向生活进行拓展，要以教学内容为基础，引导学生向生活经验延伸开去。
首先，体育老师可以以学生的心理挑战为重点。一定要强调学生的潜能，激发当学生受到激发之后，身体当中的潜能可能就会爆发出来。因此学生的身体素质也会更好，并且也能够提高很多方面的能力。
体育课:“拓展训练”是什么意思
1、拓展训练（有时也称为户外拓展训练、野外拓展训练、拓展训练营、外展训练、冒险性学习法、户外体验培训），它已经成为提高沟通技巧、凝聚力、领导力、决策力、竞争力、人际信任和个人心理素质培训中广泛\u91c7用的技术。
2、拓展训练是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，增加受训者快乐能量的培训目的。
3、体育课户外拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。拓展训练以自然环境为依托，\u91c7取专门设计的具有挑战性的课程，让学生通过训练项目，经历心理挑战的锻炼，自己教育自己。
4、拓展训练是一种以提高心理素质为目的，兼具体能和实践的综合素质教育。学生通过体验式的学习方式，达到最终的学习目的。
5、体育课户外拓展是指指以自然环境为场地的，带有探险性质或体验探险性质的体育活动项目，并对学生进行的一种野外生存训练。
6、拓展训练则是一种通过户外活动来提升团队合作、挑战能力和个人成长的学习方式。其内容通常包括高空挑战、团队挑战、野外生存等项目。
大学选修课体育拓展好吗
这些东西才是这素质拓展课的精髓，得好好看，好好听，好好学。
在大学体育课堂上，将拓展训练的内容融入其中，不仅仅可以提升整体的教学质量和教学效率，同时还可以对学生的运动能力、运动素质和学习心理作出必要的强化，确保素质教育内容的落实和发展。
拓展课由多种多样的小游戏构成，如果你平时喜欢玩游戏，那素质拓展课对你来说一定是个不错的选择，比如大热的体育类游戏：信任背摔、徒步校园、驿站传书、不倒森林、独木桥过山车等等都是非常有意思的团队游戏。
体育课户外拓展是什么
1、体育课户外拓展是指指以自然环境为场地的，带有探险性质或体验探险性质的体育活动项目，并对学生进行的一种野外生存训练。
2、体育课户外拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。拓展训练以自然环境为依托，\u91c7取专门设计的具有挑战性的课程，让学生通过训练项目，经历心理挑战的锻炼，自己教育自己。
3、拓展训练（有时也称为户外拓展训练、野外拓展训练、拓展训练营、外展训练、冒险性学习法、户外体验培训），它已经成为提高沟通技巧、凝聚力、领导力、决策力、竞争力、人际信任和个人心理素质培训中广泛\u91c7用的技术。
