摘要：
本文目录一览：1、幼儿园大班教案快乐骑车游2、幼儿园大班《骑自行车》教案... 
本文目录一览：
幼儿园大班教案快乐骑车游
1、幼儿园大班教案快乐骑车游 篇1 活动目标：学习表现侧面骑自行车人的身体各部位的遮掩关系。能恰当地勾画出人与自行车的比例，表现出自行车的简单外形，发展幼儿日常观察能力。
2、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车漂亮。绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志（动物图案等），幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。
3、幼儿园大班《骑自行车》教案1 【活动目标】 学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 培养观察力。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
4、扭扭车：a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动；（教案出自：屈老师教案网）双膝跪在车上，双手握住车把手扭动；单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。
5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。 初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。
6、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 练习骑车越过障碍，提高腿部肌肉的爆发力和四肢的协调性。 活动准备： 玩具落干、脚踩车、“山洞”、水果、蔬菜模型落干。
幼儿园大班《骑自行车》教案
《骑自行车》幼儿园大班游戏教案1 活动目标 提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。
幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车漂亮。绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志（动物图案等），幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。
幼儿园大班教案快乐骑车游 篇1 活动目标：学习表现侧面骑自行车人的身体各部位的遮掩关系。能恰当地勾画出人与自行车的比例，表现出自行车的简单外形，发展幼儿日常观察能力。
篇一：幼儿园《我的自行车》教案 教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
大班语言教案《鸭子骑车记》
大班语言活动教案：《鸭子骑车记》1 【活动目标】 观察画面，了解故事中动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解。 体验鸭子骑车带来的快乐，感受鸭子的勇气与信心。
出示图片，提问：你们觉得这是一只怎样的鸭子？猜测鸭子疯狂的原因。过渡：究竟鸭子骑车的这个想法能否实现，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧！勇于尝试的鸭子。
《鸭子骑车记》是美国图画书大王大卫·夏农的作品，取材贴切生活，风格幽默，色彩鲜明。因此选择此绘本作为教学内容。
学前班语言教案设计精选篇4 【活动目标】 从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。 关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。 【活动准备】 儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。
鸭子骑过母牛身旁，从母牛招了招手。“你好，母牛！”鸭子说。“哞---”母牛应了一声。
我们的小鸭子依然享受着骑车的快乐。 一大群孩子骑着自行车的画面映入眼帘。画面上好多孩子拱着身子骑在自行车上，冲下来。后面扬起好多尘土。
鸭子骑车记大班综合教案
大班语言活动教案：《鸭子骑车记》1 【活动目标】 观察画面，了解故事中动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解。 体验鸭子骑车带来的快乐，感受鸭子的勇气与信心。
他更是一只有奇特想法的鸭子。他说：“我有一个主意，我打赌我会骑自行车。
从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。 关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。 【活动准备】 儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。
幼儿学前班语言教案3 活动目标： 从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。 关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。 活动准备： 儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。
幼儿学前班语言教案4 活动目标： 从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。 关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。 活动准备： 儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。
