摘要：
本文目录一览：1、体育中心应具有三大件是什么?2、... 
本文目录一览：
- 1、体育中心应具有三大件是什么?
- 2、哈尔滨工程大学校园内有哪些标志性建筑?
- 3、[军校生招生手册]军事体育进修学院简介
- 4、南非世界杯的体育馆可以容多少人?每个门票多少?收入归举办国吗?_百度...
- 5、中国体育博物馆的古代体育元素
- 6、体育建筑文化谈?
体育中心应具有三大件是什么?
一般地认为，体育中心必须具备“三大件”：体育场、体育馆、游泳馆（或室外游泳池），并根据体育中心占地面积分为小型、中型、大型战特大型四种类型。
其中包括了室内和室外的运动场馆、健身房、游泳馆、田径场等。
游泳馆 国家奥林匹克体育中心游泳馆位于奥体中心北侧，总建筑面积达39000平方米，可容纳观众6000余人。设有标准游泳比赛用池，承担各种水上项目比赛和文艺演出。
有：室内外田径场、篮球场、足球场、排球馆、兵乒球馆、羽毛球馆、体操房、室内外游泳馆、跳台跳水、射击场、举重房、棒球场、垒球场、旱冰房、特色项目训练场等等。
哈尔滨工程大学校园内有哪些标志性建筑?
哈尔滨工业大学校园内的地标性建筑有： 哈工大主楼，是哈尔滨从解放初期至今城市建设翻天覆地变化过程的见证者，建筑风格上属俄罗斯“社会主义民族建筑风格”，是哈尔滨欧式建筑风格的典范之一。
哈尔滨工程大学之冬 哈尔滨别称“冰城”，冰雪 旅游 \u8d44\u6e90丰富。冬季夜晚的哈尔滨，华灯初上的时候，遍布大街小巷的冰雕五光十色，闪闪烁烁，整个城市就像一座天上宫阙。在哈工程校园里，宫阙韵味的美景也是随处可见。
哈尔滨文庙是仿照皇宫之制而设计建造，\u91c7用了宫廷最高等级，是北京以北地区规模最大的一座文庙。
学校占地面积1335万平方米，建筑面积1093万平方米。校园建筑中西合璧，飞檐碧瓦，气势恢宏。设有17个学院（系、部）；设有40多个科研机构以及150多个科研和教学实验室。
铜像群雕包括\u6bdb\u6cfd\u4e1c、周恩来、朱德、彭德怀、陈赓5座铜像。《受命群雕》由著名雕塑家、清华大学教授李象群创作的《陈赓受命创建哈军工》铜像群雕雕基座东西宽5米、南北长10米，群雕摆放成扇面形状、坐东向西，底座高5米。
进一步简约化、世俗化，神秘感及装饰性降低，但宽大、厚重、均衡、庄严以及刺破苍穹的气势犹在。这一同时期及稍后一段时间，哈尔滨几所大学都出现了这种风格的建筑，并且无一例外地成为各个学校的主楼和标志性建筑。
[军校生招生手册]军事体育进修学院简介
军事体育进修学院是二本。军事体育进修学院的第二批本科简称二本，第二批招生的院校以公办院校为主，办公水平一般，所以说军事体育进修学院是二本。
中国人民\u89e3\u653e\u519b军事体育进修学院（原\u89e3\u653e\u519b体育学院），座落于祖国南大门、改革开放的前沿、现代化国际大都市广州市。学院地处广州市最繁华区域天河区，是广州市内高校较为集中的区域之一，也是广州市商贸、文化、金融和购物中心。
中国人民\u89e3\u653e\u519b军事体育进修学院（原\u89e3\u653e\u519b体育学院），座落于祖国南大门、改革开放的前沿、现代化国际大都市——广州市。
可以，在广州有一个军事体育进修学院，全名是中国人名\u89e3\u653e\u519b军事体育进修学院（原中国人民\u89e3\u653e\u519b体育学院）地处广州市，创建于1953年7月。
南非世界杯的体育馆可以容多少人?每个门票多少?收入归举办国吗?_百度...
1、除了FIFA之前投入的8亿英镑，南非总共花费了35亿用在了世界杯的建设上。其中包括公共建设、10个体育场的重建、交通设施和安全措施建设。
2、当初，有关方面曾预计在世界杯举办期间，可以吸引45万至50万游客来南非现场观看比赛，但以现在的情况来看到访的游客只有30万人左右。
3、容量：68000人 球场简介：绿点体育场是南非为举办世界杯新建的五座球场之一，因为其坐落在桌山和罗本岛两大地标之间的“绿点”区，因而得名。绿点体育场的最大看点是可伸缩的玻璃屋顶。
中国体育博物馆的古代体育元素
1、中国体育博物馆的序厅，第一展厅为中国古代体育，分为先秦、秦汉三国、魏晋南北朝、隋唐五代、宋辽金元和明清几个部分。展出的古代体育文物、照片资料、绘画、拓片和沙盘模型，都是极有价值的历史见证。
2、球类运动蹴鞠蹴鞠，指古人以脚蹴、蹋、踢皮球的活动，类似今日的足球。
3、它是中国古代的一项重要运动，包括\u8d5b\u9a6c、马戏等等。
4、射箭：射箭是传统运动的鼻祖，是中国古代历史悠久的传统项目，中国的射箭活动最早起源于旧石器时代，原始人的\u72e9\u730e、战争中弓箭的使用使射箭的技艺逐渐提高 发展成为射箭运动。
5、一种中国古代体育项目：“古代高尔夫球”捶丸。
体育建筑文化谈?
1、体育建筑以物质载体的形象综合反映出体育活动的文化内涵和社会文化心理，同时也以一种意义独特的文化形式存在于社会生活之中。
2、校园里的体育建筑、雕塑、运动设施、场地器材等，作为校园体育物质文化形态体育意识的载体，凝聚和展示着人类的知识、思想、智慧，对人起着潜移默化的熏陶作用，为人们的健身运动提供一个良好的锻炼环境。
3、结合空间特点、技术手段，高校体育馆既是表达时代气息的重要建筑，也是校园中传承校园文化的标志性建筑。建筑属性：各类建筑只有保持各自的属性才会有鲜明的个性。
4、校园体育文化从社会学角度审视，体育文化的存在体现了人的一种社会需求。体育已从单纯的肌肉活动与文化隔离的状态下解脱出来，成了既是体育又是文化，既是锻炼又是\u5a31\u4e50，既是运动又是教育，既能观赏又能参与的一种特殊的社会文化现象。
5、而高校体育文化是以校园为空间，以校园中所有成员为参与主体，以身体练习为主要手段，以多种多样的体育锻炼项目，丰富多彩的活动为主要内容，具有独特的形式的一种群体文化。
6、体育建筑（sports building ）作为体育教育、竞技运动、身体锻炼和体育\u5a31\u4e50等活动之用的建筑，包括建筑物和场地设施等。
